Привычка трудиться, чтобы получить желаемый результат, увы, не является врожденной. Как помочь малышу понять, что трудолюбие — это главный путь к успеху, а настойчивость в достижении цели — очень ценное качество?
Доделать домашнюю работу, аккуратно и вдумчиво выполнив все задания — вот пример «школьного» трудолюбия, которое уже совсем скоро пригодится ребенку. Как в рамках игровой деятельности привить это качество и научить малыша быть настойчивым в достижении своих целей?
С чего начинается трудолюбие?
Вспомните самих себя: чтобы работа спорилась, и начатое дело было доведено до конца, каждому взрослому нужна конкретная конечная цель. И для детей действует тот же самый принцип! Для того чтобы малыш усердно выполнял мамино поручение и старался добиться нужно результата, ему нужна четкая мотивация.
Ставьте перед крохой простые и понятные цели, когда даете ему задание. Обычная просьба «собрать игрушки» вряд ли вдохновит малыша на подвиги: ему не мешает беспорядок в комнате, поэтому в лучшем случае он просто спрячет все свои сокровища в хаотичном порядке в первый попавшийся ящик. Другое дело, когда мама сообщает ребенку, что после генеральной уборки в детской наступит настоящий праздник: придут гости, все сядут за стол и будут пить чай, как взрослые! С такой мотивацией уборка будет спориться в детских руках, а небрежности не останется места.
Вводите «трудовой» элемент в любую игру на развитие логики , памяти или музыкального слуха . У каждой игры должна быть цель: например, составление пирамидки из кубиков должно быть подкреплено мотивацией построить башню для игрушечного города, а прослушивание веселой детской песенки — выступить вечером с танцевальным номером перед дедушкой и бабушкой.
Помогайте и поддерживайте
Малыш не должен справляться с новой задачей в одиночку. Любая мамина просьба будет выполнена, если она сопровождается ее помощью: участие мамы в процессе подтверждает важность и существенность действий!
Каждое дело, которое надлежит выполнить малышу, помимо четкой мотивации, должно быть подкреплено родительской поддержкой — сначала выполните задачу сами, демонстрируя малышу, как и что нужно делать, затем попробуйте вместе, постоянно выручая ребенка в самых сложных моментах. Постепенно, убедившись, что кроха отлично справляется, сделайте это его личной обязанностью, не забывая напоминать ему о том, какая цель ждет его впереди!
Разбейте задачу на несколько маленьких
Для того чтобы привить малышу целеустремленность и привычку действовать последовательно, предложите ему решать задачи в несколько этапов, акцентируя внимание на «шагах».
Просто разбейте процесс на несколько частей: например, чтобы собрать коллаж, нужно сначала подготовить все необходимое (цветную бумагу, ножницы, клей), внимательно изучить содержание картинки-образца, потом — вырезать из цветной бумаги нужные детали, теперь — сделать небольшой перерыв и вернуться к составлению коллажа — приклеиванию подготовленных деталей.
Похвала
Каждое дело должно быть вознаграждено! И не только достижением поставленной цели, но и восхищением окружающих. Не забывайте хвалить кроху даже по мелочам, если он старался, — чаще всего именно такая поддержка заставляет малыша еще усерднее трудиться над поставленной задачей.
От этих разворотов голова кругом. Но только не у Рейчел Армстронг. Она знает секрет: нужно выбрать цель и смотреть только на нее. Такой целью в ее жизни стал балет.
«Для меня это просто все! Я наслаждаюсь балетом. Это все, что я хочу делать каждый день снова и снова», - говорит Рэйчел Армстронг.
Она уже добилась успеха. Рэйчел Армстронг поступила в Московскую академию хореографии. За всю историю балетной школы было лишь шесть учащихся из Британии. Мы победили, улыбаются родители Рейчел. Страсть дочери перевернула их жизнь с ног на голову. Сначала она выгнал их из зала: диваны нужны были для растяжки. А потом лишила отца его укромного уголка.
«Когда-то это был мой гараж. Но пришлось забыть о нем, ведь Рейчел надо было где-то заниматься, и я переделал гараж в студию, и здесь она проводила дни и ночи!» - рассказывает Питер Армстронг.
Хореографический станок заменил друзей. Рейчел вставала к нему в 5 утра. После школы подруги бежали гулять, а она спешила на репетицию, а потом еще дома тренировалась. Даже уроки юная балерина делала сидя в шпагате. А ведь ее никто не заставлял.
«Балет очень дисциплинирует. А я люблю дисциплину, люблю самоконтроль. А еще балет - это искусство, которое дает возможность полностью подарить себя зрителю», - говорит Рэйчел.
Рэйчел словно Дюймовочка, такая хрупкая и маленькая, хотя ей 17. Балетом она занимается с шести лет. Уже тогда, надев балетную пачку, девочка сияла от радости. Так же искренне она улыбается и сейчас, когда вспоминает свой путь к мечте.
У англичан есть выражение in the middle of nowhere. Дословно переводится как в середине ничего, то есть где-то очень далеко. Именно в такой глуши и живет Рэйчел. По сути это деревня. До ближайшего города 40 минут на автобусе. А если нужно в Лондон, то там садишься на поезд, и в столице Британии ты будешь через три часа.
Город называется Гейтсхейд. Здесь студия, где и занималась Рэйчел пять раз в неделю. В Лондон юная танцовщица ездила с мамой по выходным. К поступлению ее готовил хореограф королевского балета. Школу Рэйчел закончила прошлым летом. С тех пор она только и делала, что репетировала свой вступительный танец. Это выступление Рэйчел записала на видео и отправила в академию. А через несколько недель пришел ответ: добро пожаловать в Россию!
«То, что девочка решила поступать в российскую балетную школу, это в известной мере героизм. Она из провинции, тратила много времени на занятия. И то, что она поступила, это хороший пример для всех», - считает посол РФ в Великобритании Александр Яковенко.
Единственное, что сейчас волнует родителей, где найти деньги на дальнейшее обучение дочери. Лиза и Питер работают в школе. 11 лет они платили за ее занятия балетом. Свои сбережения супруги потратили на первый год обучения в Москве. Но ни о чем не жалеют. Увидеть дочь на сцене Большого театра - их мечта. И до нее теперь буквально подать рукой.
Упорство и настойчивость – это очень важные и очень сильные волевые личностные качества, которые помогают человеку добиваться поставленных целей, успеха и побеждать. Однако большинство людей недостаточно упорны и недостаточно настойчивы, часто пасуют перед трудностями и тем самым лишают себя возможности добиться большего в своей жизни.
Люди, которые не умеют проявить настойчивость зачастую рано сдаются, отступают и проигрывают, вместо того чтобы идти до конца и добиваться желаемых результатов. Поэтому упорство и настойчивость необходимо развивать, эти качества должны быть в каждом уважающем себя человеке.
Упорство как качество личности
Упорство – это способность человека добиваться конкретных целей, невзирая на всевозможные препятствия и неудачи. Упорные люди стрессоустойчивы, они способны проявлять решительный характер, особенно в ситуациях предстоящего выбора, при решении стоящих в настоящее время перед ними задач.
Важно не путать упорство с упрямством. Упрямство не позволяет человеку быть гибким при решении тех или иных стоящих перед ним трудностей, упрямство способствует совершению одних и тех же ошибок, тогда как упорство и настойчивость заставляет человека искать возможность обойти все препятствия.
Таким образом, упорный человек прилагает волевые усилия и преодолевает встречающиеся трудности для реализации важной для него конкретной и близкой цели. Благодаря настойчивости человек предпринимает одну попытку за другой, пробует снова и снова, раз за разом сделать то, что ему нужно, но при этом учитывает все свои прошлые ошибки и неудачи, остается гибким в преодолении трудностей.
Настойчивость человека в достижении цели
Настойчивость – это качество личности, которое позволяет человеку преследовать отдаленные, долговременные цели, для достижения которых необходимо прилагать большие усилия и терпение к неудачам. Настойчивость происходит от слов – «настоять на своем».
Настойчивость личности проявляется в способности преодолевать жизненные препятствия в течение продолжительного времени. Настойчивый человек без сомнений и колебаний идет к намеченной цели и не отказывается от нее из-за различных трудностей, которые могут возникнуть на его пути.
В отличие от упорства, настойчивость требует от человека систематического проявления силы воли, для достижения отдаленной по времени цели. Упорный человек для достижения близких целей идет к более значительной цели, таким образом проявляя настойчивость.
Без упорства и настойчивости сложно добиться успеха в жизни. Без упорства и настойчивости невозможно сформировать крепкий несгибаемый характер, и абсолютно невозможно стать победителем.
Ведь жизнь состоит из огромного числа проблем, неудач и ошибок, с которыми абсолютно каждый человек постоянно сталкивается. И если мы не научимся быть достаточно упорными и настойчивыми, мы не сможем справиться, даже с мелкими проблемами, не говоря уже про достижение определенных целей.
Как проявить настойчивость в достижении цели?
Очень важно быть активным.
Нашему организму только дай возможность расслабиться и тогда он всячески будет убеждать нас не тревожить его. Мы слишком быстро привыкаем к хорошему, а нам всегда и во всем нужно знать меру. В этом смысле понедельник не является тяжелым днем, просто воскресенье слишком расслабляет нас.
Чтобы проявить настойчивость надо уметь правильно относиться к критике.
Если вам не удается избавиться от негативного окружения, постарайтесь тогда извлекать пользу из каждого критического замечания. Если таковой возможности не найдется, тогда научитесь не обращать внимания на подобные высказывания и людей, которые пытаются подорвать вашу веру в себя. Пусть это будет вашей маленькой целью, для достижения которой вы сможете проявить настойчивость
Важно не отступать и не сдаваться ни при каких обстоятельствах, пусть даже иногда ваше упорство и настойчивость будет походить на упрямство, которое подразумевает совершение человеком одних и тех же безуспешных действий. Главное, чтобы вы сами чувствовали себя сильным, несгибаемым человеком, которого невозможно сломать морально. Старайтесь всегда доводить все начатые дела до конца, чтобы таким образом доказывать себе, что у вас бойцовский характер, что вы сильная личность, чтобы вы можете бороться столько, сколько у вас хватит сил.
Развитие настойчивости в достижении цели
1. Настойчивость всегда идет рука об руку с целеустремленностью
Поэтому учитесь ставить перед собой правильные цели. Многие люди совершают большую ошибку, ставя перед собой слишком много целей или слишком нереальные цели. Если мы поставим перед собой слишком много целей, то это снижает вероятность того, что мы достигнем каждой из них в отдельности. Ведь наши силы, наше время и вообще наши ресурсы не безграничны. Впоследствии каждая такая неудача в достижении той или иной цели будет больно бить по самолюбию, по волевым качествам, и по проявлению настойчивости в осуществлении последующих целей.
Необходимо определиться с действительно желаемой целью, чтобы движение вперед не останавливалось и ничего не мешало проявить настойчивость. Цель необходимо максимально четко себе представить. Ваша цель должна быть конкретной и реальной. Не планируйте сдвинуть Луну с ее орбиты. Всё что необходимо, чтобы проявить настойчивость — это составить план действий так, чтобы использовать разнообразные способы в достижении цели.
2. Не торопитесь в постановке целей.
Поставьте для начала маленькую цель и достигните ее. В следующий раз поставьте цель побольше и снова достигните ее. И таким образом, можно развить настойчивость до невероятных высот. Например, вы постоянно опаздываете на работу – поставьте цель приходить вовремя 5 дней подряд. Потом когда достигните этой цели, поставьте перед собой более сложную цель – быть пунктуальным месяц. И так далее. Этот же прием применим для достижения любой цели.
Основная причина, из-за которой большинство не может развить в себе настойчивость, заключается в том, что многие люди убегают от своих проблем или откладывают их на потом, не решая, а просто обсуждая саму проблему. Начните действовать, а не размышлять о проблеме и трудностях.
Лучший метод формирования настойчивости — это научиться принимать решения, не откладывая их в долгий ящик. Принимайте решения быстро, но торопитесь их менять, так как тот, кто часто передумывает или сомневается, просто не уверен в себе. Если вы приняли решение и знаете, что вам это нужно, дайте себе слово, что не измените своего решения в ближайшее время.
3. Прощайте себе минутные слабости, но делайте из этого выводы.
Конечно, бывает так, что наступают периоды слабости, плохого настроения, апатии или даже малодушия, когда ничего не хочется делать, а работа становится просто мучением. Если вы сломались, то это не значит, что потом вы не сможете снова собраться и настроиться на достижение цели. Займитесь пока чем-нибудь другим, отвлекитесь, наберитесь сил для последующей настойчивости в достижении цели.
4. Обязательно верьте в себя.
Формирование настойчивости невозможно без уверенности в себе, без веры в достижение своих результатов и своих побед.
Но как же так, спросите вы? А если у человека слабые задатки к данному виду деятельности? Он тоже сможет победить?
Да! Обязательно. Его победа будет в достижении той цели, которую он себе поставил.
Очень часто за последнее время я советовал ребятам портала поучаствовать в различных конкурсах. Именно "поучаствовать", ибо с этим приходит опыт. Опыт оформления своих мыслей, опыт оформления работ в соответствии с требованиями к конкурсным работам.
Этим летом мне довелось слышать от нескольких выпускников нашей школы, отлично сдавших ЕГЭ, одну и ту же фразу: "У меня бы так ни за что не получилось, если бы я не участвовал в конкурсах и олимпиадах!". Девушки и юноши при этом не слышали высказываний друг друга.
Вот тогда я и подумал: а ведь и правда, когда готовишь конкурсную работу, то перелопачиваешь кучу дополнительных материалов. Делаешь это сам- польза будет, а кто пытается готовое уже брать в интернете, то вряд ли потом вспомнит в нужной ситуации какой-то пример, дополняющий аргумент.
Катя Манкевич ведёт рубрику "Историческая дата". Отбирая материал, она незримо готовит себя к достаточно сложному экзамену по истории. Андрей Тимофеев публикует свои статьи в СМИ и тем самым приближает свою мечту о профессии, получается, что невольно испытывает себя.
Помните, как радовался, например, Иван Прохоров, впервые став победителем в конкурсе. А ведь маленькими шагами Ваня шёл к этой победе.
Сейчас реализуется то, о чём нам когда-то говорили ещё в начальной школе: "Все ребята страны будут впянуты в олимпиадное и конкурсное движение" Хоть я и был ещё небольшим, но, глядя на своих одноклассников, сильно засомневался. Прошло пять-шесть лет. Теперь я вижу, что во время школьного этапа олимпиады почти все мои одноклассники участвуют в нём(по разным предметам). У нас даже учителя- классные руководители абсолютно каждому задают вопрос: "А ты в какой олимпиаде будешь участвовать?". Ну и когда подводят итоги школьного этапа, то каждый год бывают "сюрпризы"!: в призёры выходят ребята, имеющие проблемы с обучением. Им удаётся выполнить нестандартные задания, которые не отрабатывались на уроках в школе. Но кто же становится победителем в нашей школе? Тот, чьё имя "на слуху". Как правило, отличник. Я не знаю в нашей школе ни одного из отличников, кому легко бы давались "пятёрки". За каждой победой отличника - упорный ежедневный труд.
Наступает период проведения школьного этапа олимпиад. В регионе в олимпиадном движении задействованы ребята 7-11 класс (школьный этап), 8-11 класс- муниципальный этап, 9-11 класс - в региональном этапе.
Для ребят 5-6 классов проходят "Конкурсы знатоков" по разным предметам (обычно 3-4 четверть).
Участвуйте в очных олимпиадах! Здесь вы можете проявить СВОИ знания, проверить и испытать себя. Подготовка к такому этапу, включающая в себя решение нестандартных заданий и изучение теории "с забеганием вперёд", даст свой результат. Может отдалённый, но он будет!
Пробуйте себя в различных науках! Удачи вам всем! Пусть упорство и трудолюбие приведут вас к победе!
