Актуальность темы исследования выделяется тем, что анализ и исследование экономической теории и ее взаимосвязи с хозяйственной практикой человека позволяет понять проявление экономических законов в обществе, механизм развития экономической системы и экономического производства общества.
Любая наука должна иметь свой предмет (что исследуется) и метод исследования (как исследуется). В то же время, предмет экономической теории как науки в современном понимании определился далеко не сразу и являлся результатом длительного исторического развития. в ходе исторического развития экономической науки сформировались различные подходы к пониманию ее предмета. Многие из них не являются взаимоисключающими, конкретизируют и детализируют уровни и направления исследований. Со сменой подходов к трактовке предмета экономической науки происходила соответствующая смена ее названия – от экономии к политической экономии, от политической экономии – к экономикс.

Задачи исследования:

– исследовать предмет, методы и методологии экономических исследований;

– выявить особенности методологии экономических исследований;

– охарактеризовать сущность экономических категорий и экономических законов;

– анализ взаимосвязи экономической теории и хозяйственной практикой человека.

Теоретической базой выступили работы как отечественных, так и зарубежных авторов, как Агапова Т.А., Борисов Е., Булатов А.С., Воронин Ю., Долан Э.Дж, Иохин В.Е., Камаев В.Д., Кондратьев Н.Д., Липсиц И.В., Любимов Л.Л., Макконелл К., Самульсон П., Соколинский В.М., Фишер С., Хаберлер Г. и др.

Объектом изучения экономической науки является экономика как особая сфера жизнедеятельности людей. Особенности этой сферы, ее содержание определяют границы экономической науки в целом и экономической теории как ее основной части.

На вопрос, что такое экономика, существует множество ответов. Зачастую представления о содержании экономики вытекают из повседневной жизни: мы постоянно сталкиваемся с ценами, затратами, заработной платой и т.д. Поэтому в обыденном сознании представления об экономике часто связаны с рациональным ведением своего хозяйства, эффективным использованием денег и т.д. Не случайно сам термин «экономика» (от греч. oikonomike) означает «управление хозяйством». Вместе с тем в сознании современного человека прочно утвердилось и другое, более широкое представление об экономике - состояние дел в народном хозяйстве в целом, изменение цен, доходов, внешнеэкономических связей и т.д. .

Сложность определения содержания экономики связана еще с одним обстоятельством, которое следует иметь в виду изучающему экономическую теорию. Мы постоянно сталкиваемся с изменением социальной роли и функций участников экономической жизни, субъектов экономики. Люди одновременно выступают в роли и производителей благ, и их потребителей; получателей доходов и плательщиков налогов из этих же доходов; владельцев акций и в то же время производителей и т.д. К тому же положение субъектов в экономике постоянно изменяется. Как за изменением разных показателей, множеством ролей субъектов экономики увидеть устойчивые тенденции, взаимосвязи, принять правильные решения - на эти и другие вопросы может ответить только наука, и прежде всего, экономическая теория .

Экономика как особая область жизнедеятельности по своему определению - область особых, специфических отношений людей. Именно люди как субъекты экономики делают выбор и принимают решения, распределяют доходы для содержания членов семьи и инвестиций. Именно люди вступают друг с другом в отношения по поводу производства и обмена продуктами и получения доходов от их реализации, вступают в отношения с государством по поводу не только выплат из этих доходов, но и получения от государства субсидий и других средств, и этот перечень видов отношений людей в экономике можно продолжить .

По мере развития экономики отношения людей усложняются, появляются новые субъекты и новые формы их отношений, а присвоение продуктов и доходов осуществляется все новыми и новыми участниками этого процесса.

Общество - исключительно сложный организм, и отношения людей в экономической деятельности с развитием общества постоянно изменяются. Они различны на разных этапах развития стран. Имеются значительные отличия и в экономиках разных стран. Для любого изучающего экономику очевидно, что экономика США, например, существенно отличается от экономики Зимбабве или другой страны с иной моделью развития .

Еще один важный вывод, вытекающий из того, что экономика - сфера жизнедеятельности людей. Люди в обществе одновременно вступают в систему других отношений - политических, культурных и т.д. Мало того, принятие решений в обществе зачастую зависит от экономической политики, проводимой партией, стоящей у власти. Изменение экономической политики часто ставит людей в другое положение: как производителей благ, владельцев собственности и получателей доходов. Это особенно очевидно в условиях социальных революций или преобразований. Зачастую политические предпочтения вступают в противоречия и с эффективными экономическими решениями .

Задача любой науки состоит в анализе реальных процессов, фактов, выявлении внутренних взаимосвязей, определении закономерностей и тенденций изменения явлений. Не является исключением и экономическая теория. Вся история экономической теории показывает, что это постоянный поиск путей целостного системного анализа экономической жизни общества, стремление описать, объяснить и предвидеть тенденции развития, выяснить законы экономической жизни, обосновать способы наиболее рациональных экономических решений .

Экономическая теория, как и другие социальные науки, имеет ряд особенностей по сравнению с естественными науками. Во-первых, экономическая теория связана с деятельностью людей и в силу этого является общественной, социальной наукой в отличие от естественных наук, которые изучают не опосредованные волей и сознанием людей явления и процессы. Во-вторых, экономические действия и, следовательно, экономическая теория прямо связаны с экономическими интересами и идеологией. Это ставит перед экономической теорией задачу постоянно обращаться к другим социальным наукам и дисциплинам: социологии, политологии, истории и т.д. В-третьих, в силу прямой связи экономической теории с экономическими интересами людей экономическую теорию интересуют не просто рациональные экономические решения, а необходимость реализации этих решений при учете социально справедливого распределения продуктов и благ, признаваемого обществом .

Предметом экономической теории являются экономические отношения в обществе. Поскольку экономические отношения представляют в обществе целостную систему, то предмет экономической теории имеет и другое определение. Экономическая теория - это наука о системах экономических отношений общества. Экономическая теория, анализируя экономические отношения, должна ответить на ряд принципиальных вопросов:

– что собой представляет экономическая система, как она устроена, каковы ее основные структурные элементы, цели и формы движения;

– как функционирует экономическая система, как осуществляется взаимосвязь ее элементов в процессе функционирования и какое влияние оказывает принятие экономических решений;

– как система экономических отношений взаимодействует с другими общественными отношениями, и прежде всего с социальными и политическими отношениями .

Экономическая теория, опираясь на изучение реальных экономических процессов, вырабатывает основу для принятия эффективных решений применительно как ко всей экономике, так и к конкретным задачам. Поскольку принятие этих решений предполагает в первую очередь всестороннее изучение объекта, т. е. того, что он собой представляет, исходная задача экономической теории - определение содержания и структуры экономической системы. Только поняв систему, ее особенности, можно принять рациональные экономические решения, сделать правильный экономический выбор.

В силу сложности экономических систем экономическая теория в современных условиях представлена совокупностью направлений и школ1. Однако несмотря на имеющиеся различные методологические подходы к анализу экономики, сформировалась достаточно стройная структура современной экономической теории.

Составные части современной экономической теории и непосредственный предмет ее отдельных частей могут быть правильно определены в контексте двух основополагающих процессов.

1. Экономическая теория развивается вместе с обществом - экономика и теоретические взгляды на экономику эволюционируют вместе с развитием реальных экономических отношений.

2. Усложнение экономических отношений, появление новых моделей экономических систем неизбежно порождают дифференциацию экономической теории и появление новых направлений и школ.

Экономическая теория, пройдя сложную эволюцию, дифференцируясь на множество направлений и школ, устойчиво воспроизвела существенное различие в подходах, непосредственном предмете, особенностях анализа экономических систем. В результате, во-первых, сформировался развернутый анализ функционирования экономических систем в процессе использования ограниченных ресурсов; во-вторых, развился и приобрел новые формы анализ социально-экономической структуры и содержания экономики в ее реальных формах и в тесной взаимосвязи с другими отношениями и институтами общества; в-третьих, выделился и определился предмет институциональной экономики.

Структура экономической теории сегодня - это, во-первых, результат развития экономики от простейших до сложных экономических систем смешанного типа. Во-вторых, это результат усложнения и многообразия моделей национальных экономик. В-третьих, современная теория - результат развития методов науки. В конце XIX в. возникла целая совокупность качественных и количественных методов, существенно расширивших возможности науки. Все очевиднее становится то, что объект и предмет экономической теории многогранны, что попытки описать экономику исходя из одного подхода, одного метода непродуктивны и неперспективны.

Современная экономическая теория - это система экономически: дисциплин, связанных общим предметом - экономическими отношениями. При этом каждая составная часть экономической теории имеет свой непосредственный предмет.

В качестве основных структурных частей современной экономической’ теории можно выделить следующие.

Теория рационального использования ограниченных ресурсов Непосредственным предметом ее является анализ функционирования экономических отношений на микроуровне (микроэкономика) и макроуровне (макроэкономика).


Социально-экономическая теория. Непосредственным предметом ее является анализ национальной экономики как социально-экономической системы в единстве экономического и социального содержания, анализ экономического строя и конкретных моделей экономики.


Институциональная экономическая теория, которая рассматривает содержание экономической системы через взаимосвязь экономических и правовых, политических, социальных институтов и организаций и воздействие последних на развитие экономики, зависимость развития экономики от институтов .


Особое место занимает история экономической теории, которая призвана не только дать исторический взгляд на развитие экономической науки, но и интегрировать различные подходы как звенья единого целостного взгляда на экономику.


Экономическая теория является общетеоретической наукой об экономике, в отличие от частных экономических наук, которые изучают отраслевые, конкретные экономические проблемы. Последние дисциплины имеют и теоретическую часть, однако она базируется на общих выводах экономической теории. При этом в современных условиях теоретической базой всестороннего изучения экономики являются как курсы, в которых излагаются основы рационального использования ограниченных ресурсов общества (economics), так и дисциплины, изучающие социально-экономический строй общества в его реальных формах и противоречиях .


2. МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ СПЕЦИФИКА


Вопрос о методах экономической теории - это вопрос о том, как, каким образом изучаются экономические явления и процессы. Следует различать две группы методов: общие и локальные.


Общие методы выражают наличие общих подходов к научному освоению экономической действительности в целом, дают общую философс-ко-методологическую базу, мировоззренческий, методологический стержень исследования экономики. Эти методы могут быть определены как методологические подходы или как направления экономической методологии .


Уже первые развернутые научные системы экономики, появившиеся в XVIII-XIX вв., опирались на ту или иную философскую основу. Так, экономическая система А. Смита, реализованная в его «Богатстве народов», во многом базировалась на принципах философа-эмпирика Дж. Локка; экономическая система Д. Рикардо, воплощенная в его «Началах политической экономии», имела заметную связь с выводами философа-рационалиста Б. Спинозы; экономическая система К. Маркса, представленная в его «Капитале», явно имела своей методологической основой учение философа-диалектика Г. Гегеля .


Тесная связь философского и экономического аспектов, выражающаяся в общих методах экономической теории, проявляла себя на всех этапах развития экономической теории.


Локальные методы представляют собой конкретные инструменты, приемы, средства, с помощью которых исследуются те или иные стороны и аспекты экономической системы. Среди них следует выделять как специфические методы, привязанные к той или иной методологии, так и универсальные методы, которые могут использоваться при реализации любой методологии. К последним относятся:


Абстракция - выделение существенных свойств предмета при отвлечении от других его свойств. Иным выражением абстракции является допущение «при прочих равных условиях». При этом выделяют разные типы допущений: допущение о незначимости (слабое воздействие на предмет факторов, от которых отвлекается исследователь); допущение о границах (определение области приложения, сохраняющей реалистичность допущения); эвристические допущения (последовательное приближение к целостному предмету через постепенный отход от первоначальных допущений). Примерами абстракций в экономической теории могут служить: отвлечение на первом этапе исследования экономики от внешнеэкономических связей; рассмотрение микроэкономических процессов без принятия во внимание участия государства в экономике; абстрагирование при исследовании товарных рынков от характера конкуренции на этих рынках и т.п. ;


Анализ (расчленение объекта исследования на отдельные элементы) и синтез (соединение отдельных элементов в единое целое). Приме ром может служить раздельное рассмотрение спроса и предложения, а затем их соединение в общей модели рыночного равновесия ;

индукция (выведение общего из частных фактов) и дедукция (движение от общего к частному). В более широком научном смысле трактуются как способы подтверждения гипотез, выявления их вероятности при имеющихся эмпирических данных. Конкретным примером реализации указанных методов можно считать выведение кривой Филлипса, или закона Оукена, путем изучения массива эмпирических данных о динамике цен, безработице, производстве и, в свою очередь, использование указанных общих выводов для изучения эмпирических процессов ;


обобщение - получение итоговых выводов, в том числе в форме усредненных или наиболее вероятных характеристик.


Указанные методы проистекают в основном из формальной логики и поэтому могут быть обозначены как формально-логические.


К локальным методам следует отнести также математические, статистические и графические методы исследования экономических явлений и выросшее на их основе моделирование.


Наиболее распространенными и значительными методологическими подходами выступают следующие: позитивистский, структуралистский, диалектический, а также синтетические подходы.


Позитивистский подход основывается на философии позитивизма («позитивной» философии), признающей в качестве главного источника знания данные конкретных (эмпирических) наук, не нуждающиеся в собственно методологическом обосновании. Позитивизм сформировался в первой пол овине XIX в. (О. Конт, Г. Спенсер и др.), позднее приняв форму неопозитивизма, или логического позитивизма (Р. Карнап, М. Шлик и др.), а затем постпозитивизма (Т. Кун, К. Поппер и др.). Наиболее характерные черты позитивистского подхода:


– феноменализм (отношение к конкретным фактам как феноменам, как заранее данным факторам, происхождение которых не требует объяснения);


– инструментализм (сведение научных теорий и понятий к инструментам, обеспечивающим решение соответствующих задач, а не к объяснению объективной реальности);


– операционализм (определение научных понятий лишь через совокупность реальных операций или процедур, производимых с данными понятиями);


– прагматизм (значимость знания в зависимости от узкопрактических последствий) .


Позитивистский подход широко использует формально-логические методы, носящие универсальный характер. Наиболее характерными для него специфическими локальными методами (особенно в неопозитивистской и постпозитивистской трактовках) являются:


– верификация (непосредственное подтверждение научных выводов путем их эмпирической проверки);


– фальсификация (процедура, выраженная в попытках опровержения имеющихся теорий и гипотез «неудобными фактами», что должно приводить к обновлению и росту научных знаний (в интерпретации К. Поппера «фильсификация» противостоит верификации);


– экспликация (описание явлений посредством использования формализованных математических и графических методов и моделей);


– ситуационный анализ, или «полевые исследования» (анализ конкретно складывающихся ситуаций и поиск лучшего варианта решения проблемы);


– методологический индивидуализм (принцип, в соответствии с которым общественные явления выводятся из целеустремленной деятельности индивидов). Противостоит принципу методологического холизма, согласно которому общественные процессы и социальные группы обладают содержанием, не сводимым к суммированию действий отдельных индивидов. Указанные принципы в некоторых интерпретациях получили обозначение соответственно как синтетический (композитный) и аналитический методы .


В экономической теории позитивистский подход во всех его разновидностях получил широкое распространение. Это проявилось в ориентациях на изучение конкретно-экономических функциональных взаимосвязей, активное использование экономико-математического моделирования, поиск решений в конкретных экономических ситуациях и т.п., а также в невнимании к выявлению и обоснованию глубинных закономерностей экономики, системообразующих экономических отношений, критериев и векторов социально-экономического развития. Указанные характеристики в особой мере присущи исследованиям неоклассического направления экономической науки .


Структуралистский подход представляет собой методологическое направление, делающее акцент на выявление структуры системы, т. е. ее внутреннего строения, совокупности отношений между ее элементами. Наиболее видными приверженцами этого подхода, сложившегося в различных областях научных знаний в первой половине XX в., являются К. Леви-Строс, М. Фуко, Т. Парсонс, Р. Мертон.


Характерными чертами отмеченного подхода можно считать: стремление к упорядоченности элементов, приоритет структуры системы над содержанием ее элементов и над историей, понимание объективности явления только через его включение в структуру, исключение из системы всего неструктурного как «изнанки системы» и т.п.


Наряду с широким использованием целого ряда обозначенных выше формально-логических методов в структуралистском подходе активно применяются и свои специфические локальные методы. Среди них:


– структурно-функциональный анализ, делающий упор на взаимосвязи содержания элементов структуры и выполняемых ими функций (акценты в этой взаимосвязи могут быть различными);


– принцип иерархичности структур (признание субординированностиэлементов системы, в том числе с ориентацией на достижение определенной цели);


– метод «бинарных оппозиций» (использование парных категорий: природа - культура, спрос - предложение, мелкий бизнес - крупный бизнес и т.п.);


– метод рекомбинаций (использование разнообразных сочетаний и перегруппировок имеющихся основополагающих элементов системы);


– дискурс (рассмотрение фрагментов системы через призму их социальной и структурной обусловленности) .


В указанном подходе широко используются методы математической логики и моделирования. При этом структуралистский подход может совмещаться с позитивистским, внося в последний черты упорядоченности. Не случайно существует позиция, трактующая структурализм как разновидность современного позитивизма.


В экономической теории структуралистский подход получил заметное развитие. Это проявилось, например, в способах агрегирования различных экономических единиц (частей), в разделении на макро- и микроэкономику как два разных уровня экономической системы, в разграничении функций различных институтов экономики, в определении современной развитой экономики как смешанной экономики и в анализе конкретных ее параметров и т.п. .


Вместе с тем реализация структуралистского подхода сопряжена с опасностью появления схематизма, с невниманием к генетическим связям, с отстраненностью от явлений, не вписывающихся в структурные порядки. Некоторое расширение возможностей дал развившийся в 70-80-е годы XX в. постструктурализм, пытавшийся найти место в системе и для «неструктурного». Применительно к экономической теории это выражалось в попытках включить в научную систему экономики неэкономические элементы (национально-специфические, социокультурные, экологические и т.п.), которые активно влияют на экономическое начало и без обращения к которым трудно найти эффективные решения экономической политики. Однако при этом возникает проблема, как представить указанные элементы в качестве составных частей единой системы .


Диалектический подход связан с диалектикой как наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. В системном виде он был разработан в конце XVIII - начале XIX в. немецкой классической философией (прежде всего Г. Гегелем), а затем получил развитие в форме материалистической диалектики у К. Маркса, впервые применившего диалектический подход в политической экономии.


Диалектический подход нацеливает на выявление глубинных причинно-следственных связей, скрытых на поверхности. Он разграничивает сущность и явление, содержание и форму, необходимость и случайность, возможность и действительность, вскрывая тем самым подлинный характер взаимосвязей в рамках того или иного предмета.


Диалектика делает акцент на процессах развития, показывая их закономерный характер. Развитие трактуется через призму трех основных законов диалектики: перехода количества в качество и наоборот; единства и борьбы противоположностей; отрицания отрицания. Важнейшим принципом движения, внутренним импульсом развития признается диалектическое противоречие, т.е. соотношение между двумя взаимообусловленными и вместе с тем отрицающими друг друга сторонами (противоположностями), присущими предмету или его частям. «Разрешение» противоречия приводит к появлению нового отношения (новой категории) и т. д. .


В диалектическом подходе используются два основных специфических метода познания реального мира (они трактуются как методы диалектической логики в отличие от формально-логических методов).


Метод восхождения от абстрактного к конкретному. Выступает как способ систематизации понятий (категорий) в рамках целостной системы, как способ теоретического воспроизведения целого. Движение от абстрактного (вычлененного в ходе нисхождения от конкретного к абстрактному на предшествующей ступени познания) к конкретному есть одновременное движение от части к целому, от простого к сложному, от общего (всеобщего) к особенному и единичному, от неразвитого к развитому на основе реализации принципов и законов диалектики (прежде всего диалектического противоречия). Восхождение от абстрактного к конкретному как бы нанизывается на ось восхождения противоречий, начиная с исходного противоречия системы (в «Капитале» К. Маркса таковым выступает противоречие товара между стоимостью и потребительной стоимостью, абстрактным и конкретным трудом) .


Метод единства логического и исторического сводится к тому, что логическое (теоретическое) исследование предмета отражает реальный исторический процесс развития. Субординация категорий в теоретической системе в основных пунктах соответствует исторической последовательности отношений. Вместе с тем логическое не является точной копией исторического: в нем история как бы освобождается от случайных форм, воспроизводится в ее наиболее значимых, объективно необходимых звеньях .


Диалектический подход в его развернутой форме был применен в марксистской политической экономии, поставившей во главу угла исследование исторически развивающихся производственных отношений как общественных форм производительных сил, генетически субординированной системы экономических категорий капиталистического способа производства .


Сопутствовавшие реализации диалектической методологии чрезмерный акцент на «революционно-критическом духе», абсолютизация дуализма (двойственности) социально-экономических явлений, нормативизм развития в ущерб живому содержанию общественных процессов обусловили необходимость эволюции диалектического подхода. Она пошла в направлении формирования «экзистенциальной диалектики» (обогащение диалектики самоценным человеческим началом, «философией жизни») и «многомерной диалектики» (рассмотрение явлений в более широкой, чем двумерная, системе координат). Применительно к экономическим системам « новая диалектика » означает включение в них социокультурного фактора активной роли творческой деятельности человека, преодоление чрезмерной рациональности и экономизма его мотиваций и стимулов, отход от конфронтационного понимания социально-экономических отношений и процессов, ориентацию на формирование смешанной экономики, на социальное согласие в обществе .


Модусами диалектического метода можно считать ряд методов, делающих акцент на динамике явлений:


– исторический метод (историцизм), основанный на историческом понимании природы человека, экономики, общества, а также знаний о человеческой деятельности (трактуется, как правило, более широко и размыто, чем вышеуказанный метод единства логического и исторического);


– эволюционный подход, делающий акцент на поступательных процессах и общественных трансформациях в единстве с окружающей средой (конкретная форма - методология теории эволюционной экономики);


– синергетика - исследование самоорганизации систем в условиях нарастания нелинейных процессов развития, неустойчивых и неравновесных состояний; в другом смысле - сложение усилий (элементов), дающее больший эффект, чем просто сумма элементов .


Синтетические подходы получили заметное распространение в экономической теории, что было вызвано вполне объяснимым стремлением преодолеть имевшиеся в рамках одного предмета (науки) односторонности. В меньшей степени это относится к методологии (общим методам экономической теории), поскольку здесь существует опасность потери целостности исследования .


В последний период стала набирать силу позиция, исходящая из другого, нежели синтез, понимания взаимосвязи различных методологий. Это - так называемая «новая эклектика», признающая методологический плюрализм, т.е. многообразие применяемых методологий (Б. Колдуэлл, Т. Кун, Э. Остром, Д. Хаусман и др.)- Характерной чертой (методом) указанного направления стал конвенционализм, положивший в основу взаимодействия различных научных теорий соглашения (конвенции) между учеными, исследовательскими программами или научными школами на основе принципов удобства, простоты и т.п., а также взаимной терпимости. Распространено и использование различных специфических методов анализа при исследовании тех или иных частей («ниш») экономики .


Указанное методологическое направление расширяет возможности экономических исследований, однако чревато опасностью фрагментаризации научных систем, потери их целостного характера.


К синтетическому подходу примыкают:


– метод альтернатив - сопоставление и взаимная критика конкурирующих теорий и концепций, что обогащает научные знания и обеспечивает прогресс науки (впервые сформулирован К. Поппером);


– компаративистика (метод сравнительного анализа) - сравнение (сопоставление) отличных друг от друга систем или явлений. Выделяют ряд классификаций указанного метода: по масштабам (макро- и микрокомпаративистика), по содержательности предмета (формальный и содержательный уровни исследования), по характеру (описательное сравнение, диагностическое сравнение, проблемное сравнение), по степени общности результата исследования (сравнительно-типологический и сравнительно-исторический методы). Особое значение компаративистский метод имеет при анализе национальных моделей экономики, В этом случае активно используются следующие черты указанного метода: макрокомпаративистика, содержательное сравнение (функциональное и ценностное), диагностическое и проблемное сравнение, сравнительно-типологический подход (при анализе генезиса национальных моделей - и сравнительно-исторический подход) .


Поиск методологических подходов, адекватно отражающих все более усложняющуюся социально-экономическую реальность, безусловно, будет продолжаться.


Один из наиболее плодотворных методов экономической науки - математическое моделирование исследуемых явлений. Моделирование как инструмент научного мышления способствует проникновению в сущность объектов познания, выявлению присущих им закономерностей.


Под моделированием какого-либо явления, объекта понимается здание его упрощенного аналога: текстового, графического, математического и компьютерного.


Процесс моделирования включает в себя следующие этапы.

Формулировку предмета и цели исследования.


Выделение экономических объектов, представляющих интерес к рассматриваемой экономической системе. Изучение объекта. Понимание того, как устроен объект, как он функционирует, какие факторы влияют на его функционирование, каковы критерии его оценки или оптимизации, при каких ограничениях в случае оптимизации достигается заданная цель.


Выявление наиболее важных и существенных характеристик каждого экономического объекта, отвечающих поставленной задаче. Описательное моделирование. Фиксацию и словесное, качественное описание взаимосвязей между ними.


Математическое моделирование. Введение символических обозначений для учитываемых характеристик экономического объекта. Формализацию (насколько это возможно) основных характеристик объекта и взаимосвязей между ними, формулирующую математическую модель экономического объекта. Перевод описательной модели на формальный математический язык с помощью таких математических инструментов, переменные, функции, уравнения и неравенства и др.


Выбор метода решения и его получение.


Анализ решения. Проверку на соответствие реальному объекту.


Согласно тому или иному критерию экономико-математические модели делятся на микроэкономические и макроэкономические, теоретические и прикладные, статические и динамические, равновесные и неравновесные, оптимизационные и неоптимизационные, детерминированные и статистические.


Экономические модели позволяют выявить особенности функционирования экономического объекта и на основе этого предсказать будущее поведение объекта при изменении каких-либо параметров. Предсказание будущих изменений, например повышение обменного курса, ухудшение экономической конъюнктуры, падение прибыли, может опираться и на интуицию. Однако при этом могут быть упущены, правильно определены или неверно оценены важные взаимосвязи экономических показателей, оказывающие влияние на рассматриваемую ситуацию. В явной же модели все взаимосвязи переменных могут бы оценены количественно, что позволяет получить более качественный надежный прогноз. Для любого экономического агента возможное прогнозирования ситуации означает прежде всего получение больше выгод или избежание потерь, в том числе и в государственной пол тике.


В экономической теории использование моделей занимает важное место. В различных направлениях и школах экономической теории роль экономико-математических моделей существенно различается. При этом существуют два крайних подхода: во-первых, когда рассмотрение теоретических понятий и обоснование содержания основных категорий строятся в значительной мере на основе модели; во-вторых, когда содержательное рассмотрение предмета предшествует анализу моделей. Если в первом случае на модели возлагается основная исследовательская роль, то во втором случае модели выполняют в значительной мере иллюстративную функцию.


Таким образом, значение моделирования состоит в том, что оно позволяет, отвлекаясь от несущественных факторов и деталей, выявить принципиальные связи и тенденции изменения экономических явлений. При этом вопрос о соответствии модели действительности нельзя упрощать. При научных, правильных принципах допущений и абстрагирования в пределах данных допущений модель, безусловно, дает правильные результаты. Выход за пределы допущений требует внесения корректировки в исходную модель или перехода к другой модели .


Особое место в экономической науке занимают методы эмпирической верификации (проверки, обоснования, оценивания) количественных экономико-математических моделей и качественных утверждений или гипотез на основе доступных экономических данных с помощью методов теории вероятности и математической статистики, адаптированных к обработке экономических данных .


Любое экономическое исследование всегда предполагает использование статистических данных. Статистические данные в экономике являются основой для выявления и обоснования эмпирических закономерностей. Без конкретных количественных данных, характеризующих функционирование исследуемого экономического объекта, невозможно определить практическую значимость экономической модели .


Экономические данные обычно делят на два вида: перекрестные данные и wелью сбора экономических данных является получение информационной базы для принятия решений. Естественно, что анализ данных и принятие решений проводятся на основе какой-либо интуитивной (неявной) или количественной (явной) экономической модели. Поэтому собирают именно те данные, которые необходимы для соответствующей модели .


В экономической теории используется позитивный и нормативный анализ. Исходя из преобладания того или иного анализа, экономическую теорию определяют как позитивную или нормативную.


Позитивный анализ предполагает, что выводы, положения экономической науки должны подтверждаться фактическими данными. В центре внимания такого подхода оказывается выявление конкретных зависимостей между факторами, явлениями и процессами. Используя различные методы анализа, позитивная экономическая теория тем самым не только выявляет факторы изменений, но и стремится дать ответ на их последствия. Благодаря этому экономическая теория может служить основой прогнозирования развития экономических процессов. Тем самым реализуется важнейшая функция науки - служить основой практических действий .


Позитивный анализ сам по себе не содержит оценочных суждений и выводов. Он не отвечает на вопросы: какие изменения лучше, какой из вариантов изменений предпочтительнее? Если, например, проанализировать систему распределения доходов в обществе, то позитивный анализ сам по себе не ответит на вопрос: какая система распределения более справедлива?


Иногда позитивную экономику отождествляют с описательной. Это не вполне отвечает содержанию данного подхода, поскольку он направлен на содержательный анализ факторов и взаимосвязей. В этом смысле) позитивная экономическая теория качественно отличается от действительно описательной экономики, которая дает простое описание организации деятельности компаний, отраслей и т.п. В случае если выявление тенденций, зависимостей применяется к анализу конкретных проблем, то экономическая наука получает еще одно определение - прикладная экономика (applied economics) .


Нормативный анализ в отличие от позитивного носит оценочный характер. Он стремится дать ответ на вопрос, как должно быть, и в этом смысле противоположен нормативному анализу. Например, утверждение о том, что применение прогрессивного налогообложения доходов граждан является более справедливым, нежели применение одинаковой ставки налога, равно как и обратное утверждение, - явные примеры нормативного анализа. Являясь оценочными по содержанию, нормативные утверждения отражают положения, опирающиеся на ценностные нормы, которыми руководствуются люди в процессе анализа. Содержание нормативного утверждения, например приведенного выше, будет зависеть от того, какой смысл и содержание вкладываются в само понятие справедливости. Однако, следует отметить, что данные оценочные суждения, как правило, не произвольны. Они, в свою очередь, опираются либо на предшествующую практику, либо на предыдущие разработки экономической теории или других наук. Кроме того, следует отметить, что в позитивном анализе, наряду с использованием тех или иных допущений и методов абстрагирования, в той или иной степени используются оценочные суждения.


Таким образом, нормативный и позитивный анализ, качественно отличаясь друг от друга, тесно взаимосвязаны в процессе научного исследования. Принимая решения в области экономической политики, общество неизбежно использует нормативный анализ, опираясь на выводы из позитивного анализа. Субъективные оценки при принятии решений неизбежны, но они не тождественны оценка, полученным на основе нормативного анализа. Данные оценки привносят в принятие экономических решений дополнительный элемент, связанный с особенностями личного подхода при принятии решений. Еще одна особенность нормативного анализа – большая связь с другими науками об обществе. Например, понятия справедливости, равенства в экономике не могут быть оценены без учета выводов социологии, психологии и даже истории. Это особенно важно учитывать при формировании национальной модели экономики.


3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ, ИХ ОБЪЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР И СИСТЕМА


Нельзя утверждать, что экономические процессы, связанные с людьми, управляемые ими, во всем протекают именно так, как того желают люди, что законы в этой части экономики предопределяются не божественным промыслом, а человеческой волей. Несомненно, что и в экономическом поведении людей, а вместе с ними и отдельных частей экономической системы наблюдаются устойчивые признаки, типовые свойства, напоминающие законы природы. Есть все основания утверждать, что люди стремятся к увеличению доходов, что с ростом доходов изменяется структура расходов и потребления, что значительное увеличение денежной массы порождает рост цен и дефицит товаров, что по мере возрастания количества определенных благ, которыми обладает конкретный человек, относительная ценность, полезность каждой вновь обретаемой единицы уменьшается, что богатые люди стремятся купить предметы роскоши, а бедные - товары первой необходимости.


При этом все эти наблюдаемые свойства экономического поведения, функционирования экономических систем нельзя назвать законами в полном смысле этого слова. По той простой причине, что отдельные субъекты, следуя собственным целям, желаниям, установкам, привычкам, психологии, способны отклоняться от общих правил, не соблюдать их. К тому же наблюдаются не только прихоть отдельных людей, «оригинальничанье», выводящее их за пределы типового, закономерного поведения. Зачастую отклонения могут носить массовый характер, переходить в иной тип поведения значительных групп людей, а то и стран, население которых обладает собственным экономическим менталитетом, как самовыработанным, так и внушенным, навязанным извне. Именно поэтому во времена СССР, советская экономическая наука пыталась ввести представление об экономических законах, свойственных отдельным формациям. Появились «экономические законы капитализма», «экономические законы социализма». Но при таком подходе теряется основной признак закона - его всеобщность .


Таким образом, приходится, с одной стороны, отмечать явные признаки типовости, общности ряда признаков, присущих «человеческой экономике», экономическим процессам, отношениям, связям между элементами экономической системы, и, с другой стороны, неизбежное проникновение в них субъективных начал, ограниченную общность.


В связи с этим думается, что применительно к экономике правомернее пользоваться термином «закономерности», чем «законы». Однако нет ничего хуже, чем ломать установившуюся терминологию, потому, следуя традиции, придется и в книге, и жизни продолжать употреблять слова «закон», «законы».


Нужно отметить то обстоятельство, что, когда речь идет об экономических объектах, процессах, отношениях, само слово «закон» трактуется двояко.


Во-первых, это объективные закономерности, о которых говорилось ранее. Иногда им присваиваются имена ученых-экономистов, открывших, обнаруживших или описавших такие закономерности.


Во-вторых, законами называют юридические нормативные акты, принимаемые законодательными органами страны. Такие законы предусматривают правила, нормы экономического поведения, которые обязаны соблюдать органы управления, предприятия, организации, фирмы, предприниматели, граждане данной страны. Это законы, навязанные государством, правительством экономическим субъектам страны, исходя (по замыслу) из интересов общества, народа. Иногда и таким законам даются имена тех лиц, которые их предложили или принимали. К примеру, в США широко известен принятый в 1947 году закон Тафта-Хартли, ограничивший права профсоюзов на проведение забастовок. Естественно, что законы страны могут быть в определенной мере объективными, но наличие в них субъективного фактора и временный характер таких законов заведомо исключают их отнесение к категории экономических законов .


В настоящее время, к сожалению, не завершена систематизация экономических закономерностей и категорий, их сведение в четкую систему.


Необходимым условием науки служит известное постоянство и правильный порядок в изучаемых ею явлениях. Наука относительно каждого рода явлений возможна тогда, когда можно доказать, что эти явления подчинены известного рода законам, т.е. они постоянно сопутствуют друг другу или следуют одно за другим в определенном порядке, доступном наблюдению и изучению. Каждый человек повинуется своему разуму и воле, даже фантазии в своем хозяйственном действии. Опираясь на подобные наблюдения, государственные люди неоднократно пытались изменять направление хозяйственной деятельности путем воздействия на человеческую волю. Но этому противоречит ряд наблюдений, отличающихся от предыдущих лишь тем, что хозяйственные действия берутся в более широком масштабе .


В каждом общественном явлении мы встречаемся с действием двух разрядов причин: постоянных и случайных или пертурбационных. В каждом отдельном случае причины, как первого, так и второго рода настолько перепутаны, что становится невозможным различить действие каждой отдельной причины, что, и придает явлению индивидуальный характер. При наблюдении же больших масс случаев случайные причины взаимно уравновешиваются; взаимно нейтрализуются, и в результате совокупность явлений представляется в таком виде, какой получился бы, если бы действовали причины только постоянного характера. Главной причиной изменчивости общественных явлений служит участие человеческой воли, данное явление только в том случае будет оказывать одинаковое влияние, если человеческая воля будет относиться к нему всегда одинаково. Но в области народного хозяйства воля отдельных людей в большей степени, чем в других сферах человеческой деятельности, подчинена влиянию некоторых постоянных причин, и потому, в большинстве случаев оно следует по известному направлению. Мотив личного интереса, постоянно определяет человеческую волю в (интересах), области хозяйства, придает его отношениям к природе и к другим людям характер такого постоянства, которое дает возможность с полным основанием говорить о закономерности хозяйственных явлений. В области хозяйства постоянно приходится иметь дело с внешней природой и считаться с законами своего организма. Словом, природа и ее вечные законы определяют границы, в которых движется человеческое хозяйство. Человек есть раб привычки , только немногие подвергают критике свои привычки, и многие оценивают свои действия по привычке. Человек мало свободен в выборе различных способов удовлетворения своих потребностей. Эта необходимость подчиняться законам природы, все равно как психологический закон привычки, и те главные причины, по которым налагаются на произвольности экономических явлений печать правильности и закономерности .


Хозяйственная деятельность человека вытекает из знаний в обществе, из навыков, из строя учреждений, с такой же необходимостью, с какой за внешней точкой следует движение. Над их преобразованием работает человеческая мысль, которая и служит постоянным источником перемен, совершающихся в хозяйстве, несмотря на неизменяемость законов природы. Каждое новое изобретение порождает новые идеи и сообщает человеческой воле новые стимулы, новые цели и новые средства. Каждое поколение прибавляет свой вклад в духовный капитал человечества, прибавляет новое звено к цепи общественного развития. Не одна теоретическая задача, а также и практическая потребность заставляют при выработке правовых норм сопрягаться с природой экономических отношений. При том влиянии, которое оказывает юридический строй на хозяйственную деятельность, иногда незначительные упущения в оценке хозяйственных отношений могут привести к роковым последствиям. С другой стороны непонимание хозяйственного быта выражается иногда в отсутствии законодательных норм, в которых нуждается экономический строй народного быта .


Зависимость юридического строя от экономических отношений обнаруживается в тех различиях, какие представляют одни и те же юридические институты в применении к разным объектам в зависимости от неодинаковой их экономической природы. Взять, например, право собственности. По теории римского права, нашедшего себе выражение во многих современных кодексах, право собственности определяется как полное неограниченное, исключительное господство лица над вещью или как полное юридическое подчинение вещи воли лица. Между тем, в праве собственности в действительности подвергается разнообразным ограничениям интересах других лиц. Содержание этих ограничений изменяется по различию объектов собственности. Так как движимые имеют индивидуальное существование, человек может пользоваться ими, не затрагивая других вещей, находящихся в чужой собственности, не нарушая чьих-либо интересов; недвижимые вещи, напротив, не отличаются такой цельностью, обособленностью и индивидуальным существованием они обязаны не природе, а воле человека. Экономическая природа недвижимого имущества не допускает пользования им независимо от других.


Это все доказывает, что право собственности является весьма изменяющимся в своем объеме и полноте, смотря по тому, какое экономическое значение имеет ее объект. Это различие в свойствах правовых определений представляет собой новый аргумент в пользу той зависимости, в которой находится положительное право от экономического строя общества.


Одним из видов объективных законов общества является экономический закон.


Объективный экономический закон- это существенное, необходимое, устойчивое отношение в экономических явлениях и процессах, определяющее их развитие.


В соответствии с данным определением, можно относиться к экономическому закону как к особому объективному явлению и изучить его сущность, содержание, структуру (форму) и условия действия и проявления.


Сущность экономического закона заключается в выражении существенной связи способа производства, то есть конкретизация сущности закона непосредственно связана с раскрытием существа данной связи, которая является преимущественно каузальной, причинно- следственной связью, одна сторона которой обусловливает другую.


Далее, следует раскрыть содержание экономического закона, которое тесно переплетено с его сущностью. По своему содержанию экономический закон носит диалектический характер. Элементами содержания закона выступают: стороны причинно-следственной связи; сам процесс взаимодействия между данными сторонами; формы взаимодействия между ними; результат этого взаимодействия.


Кроме того, могут присутствовать и другие элементы содержания закона. В принципе при данном подходе закон познается в действии и, следовательно, содержание закона раскрывается по мере выяснения элементов механизма его действия.


В XX в. методы диалектики познания сложных систем дополнились
математическими методами. На смену старым понятиям, прожившим свою научную жизнь, и описанию последовательности экономических процессов, соединяющихся явлениями глобального порядка, пришли экономические категории, отражающие функциональные взаимосвязи и соотношения в системах управления, построенных на основе большого числа переменных. Таким образом, экономическая теория перешла от сбора фактов к экономико-математическому анализу. В нем устойчивое место заняло предварительное осмысление экономических явлений и механизмов при помощи ряда взаимосвязанных абстрактных величин, которое получило название моделирование .


Сконструированный образ, описанный по определенным правилам и
на определенном языке, называется экономической моделью. Она отражает конкретные, специфические стороны и свойства экономической системы, взаимодействие, противостояние, взаимодополнение и нейтральность ее составных частей.


Развитие национальной экономики осуществляется в условиях ограниченности ресурсов, в соответствии с этим задачей экономической теории является поиск путей их максимально эффективного использования, т.е. проблема оптимизации.


Проблема оптимизации стоит перед отдельными экономическими
субъектами и перед национальной экономикой в целом. Два уровня поисков решения этой проблемы сформировали микроэкономику и макро-
экономику в качестве составных частей экономической теории. Микро-
экономика изучает рациональное поведение отдельного экономического
субъекта как элемента экономической системы в условиях рыночного
хозяйства, а макроэкономика — экономическую систему в целом. Последняя занимается вопросами оптимизации национальной экономики .


Осуществляя процесс исследования, анализа и обобщения развития
экономических явлений, процессов и механизмов, экономическая теория использует экономические категории.


Экономическая категория — это логическое понятие, отражающее в
абстрактном виде наиболее существенные стороны экономических явлений, процессов, механизмов. Абстракции, отражающие реальность, имеют свой жизненный цикл. Они могут уходить из научного обращения, могут возвращаться в зависимости от того, насколько они актуальны, т.е. насколько интенсивно протекают процессы реальной действительности, которые они отражают .


Поскольку экономические явления, процессы и механизмы взаимосвязаны в пространстве и во времени, то и категории, их отражающие,
также взаимосвязаны, что проявляется как взаимодействие, противостояние, взаимодополнение и нейтральность.


Традиционно различают связи двух видов: случайную связь, не
имеющую регулярного характера, и устойчивую связь, носящую регулярный характер и обеспечивающую жизнедеятельность сопряженных объектов. Экономическая теория изучает устойчивые, сущностные, повторяющиеся связи, поскольку именно их должен принимать во внимание экономический субъект в своей деятельности. Это — экономические законы. Они объективны, но реализуются через деятельность экономического субъекта .


Усложнение экономической жизни и переплетение хозяйственных связей, увеличение воздействующих факторов приводят к тому, что традиционные экономические законы модифицируются и нейтрализуются, проявляясь как тенденции развития данного периода или конкретной исторической эпохи.


Поскольку экономические явления, процессы и механизмы в абсолютном большинстве поддаются наблюдению, роль экономической теории заключается в том, чтобы внести определенный порядок в процесс наблюдения за экономическими явлениями, очистить их от влияния внешних факторов.


Это позволит установить оптимальные условия действия экономических механизмов, а также выделить и учесть возможные расхождения
между реальными и оптимальными условиями их протекания. Полученные результаты учитываются экономической теорией при построении экономических моделей, создании экономической доктрины и разработке экономической политики.


Содержание категории «экономическая доктрина» выходит за рамки
чисто экономической категории и наглядно показывает, насколько социальные и психологические параметры развития нации взаимосвязаны и воздействуют друг на друга. Экономическая доктрина всегда отражает определенные социальные предпочтения своих сторонников, опираясь на которые предлагает конкретные рекомендации. В основе экономической доктрины лежит доверие к конкретной системе ценностей с отражением приоритетов каждой составляющей. Как только это доверие утрачивается большей частью нации, наступает кризис доверия к тем экономическим механизмам и процессам, которые не принесли социального компромисса, социального удовлетворения, но спровоцировали обострение противоречий и конфликтную ситуацию, наносящие ущерб какой-либо социальной группе .


В результате оформляется негативная оценка со стороны конкретных социальных групп и слоев определенной экономической доктрины, «то ставит перед экономистами задачу поиска такого социально приемлемого варианта, который разрешит назревшие противоречия и обеспечит социальный компромисс наряду с экономическим прогрессом.


Экономическая доктрина является основой экономической политики.
Экономическая политика — это система мероприятий, которую государство предлагает к исполнению экономическим субъектам в рамках реализации определенной экономической доктрины для достижения конкретной социально-экономической цели. Если система государственных мероприятий конкретизируется установлением количественных показателей, приоритетов и сроков, она становится экономической программой.


Экономическая теория дает рекомендации по выбору направлений экономической политики государства при составлении экономических программ, методологически обеспечивает прогнозы реализации альтернативных программ с учетом изучения прошлого опыта.


4. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, КАК КРИТЕРИЙ ИСТИННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ


Особенности экономики как сферы жизнедеятельности людей ограничивают возможность использовать контролируемый эксперимент как метод принятия обоснованных решений, а также предопределяют сложность принятия рациональных решений в сфере экономики.


Экономические отношения - отношения, в которые вступают люди и субъекты (фирмы, домашние хозяйства) в сфере экономики.


Экономические отношения неоднородны. Структура и содержание этих отношений предопределены тем, что в экономической жизни одновременно сосуществует ряд экономических процессов, которые носят основополагающий характер для всего общества.


Во-первых, в связи с ограниченностью ресурсов и многообразием потребностей субъектам экономики постоянно необходимо выбирать рациональные и эффективные решения.


Во-вторых, в экономике в процессе создания (производства), обмена и распределения благ в обществе постоянно идет процесс воспроизводства. Тем самым возобновляются ресурсы, продукты, потребление да и сами люди, без чего невозможна дальнейшая жизнедеятельность общества.


В-третьих, экономический выбор, воспроизводство жизни людьми осуществляются на основе определенных правил и норм, закрепленных в основном в юридической форме (законы, административные акты и т.д.), а также в системе организаций. Наиболее ярким примером таких организаций являются министерства и ведомства, которые принимают решения в области экономики. Следовательно, экономические отношения неизбежно зависят от системы институтов, организаций, правил и норм в обществе. Все они активно воздействуют и на принятие решений, и на процесс воспроизводства .


Таким образом, среди экономических отношений выделяют, во-первых, отношения людей в процессе рационального использования ограниченных ресурсов общества и, во-вторых, экономические отношения в связи с производством, распределением и потреблением благ в обществе, определяющие экономическую структуру (строй) национальной экономики. В связи с тем, что деятельность людей в экономике осуществляется в рамках институтов (установленных обществом норм, правил), экономические отношения также следует рассматривать в связи с формированием данных институтов общества .


Названные виды отношений нельзя трактовать как исключающие друг друга. В экономике каждый ее субъект одновременно и постоянно вступает в эти основные виды отношений. Осуществляя экономический выбор, один и тот же предприниматель не только оценивает затраты и результаты, определяет свое место на рынке, но одновременно вступает в отношения с другими предпринимателями по поводу распределения прибыли, с работниками - по поводу оплаты труда, с государством - по поводу налогообложения и т.д. Эти отношения регулируются институциональными правилами, нормами и происходят в определенных организационных формах. Однако теоретическое рассмотрение данных групп отношений как особых необходимо по нескольким причинам. Если первый вид отношений характеризует экономику с точки зрения ее функционирования в условиях ограниченных ресурсов, выявляет функциональные взаимосвязи в процессе координации экономической деятельности, то второй подход в центр внимания выдвигает иные проблемы. Это взаимосвязи в процессе производства, распределения и потребления благ. Данные взаимосвязи характеризуют социально-экономические отношения в обществе, или его экономический строй и структуру. Только при последнем подходе в центре внимания оказываются проблема распределения и перераспределения созданного продукта и факторов производства, социальные последствия и условия жизнедеятельности общества. В центре же институционального подхода - зависимость принятия решений и воспроизводства от институтов общества .


Экономические отношения не только формируются под воздействием выбора рациональных решений или распределения факторов производства, но и зависят от развития технологической основы производства.


При данном уровне развития техники производство и удовлетворение потребностей определяются техническим уровнем средств труда, наличием современных информационных систем и т.д. Современное производство на рубеже XXI в. требует не столько индустриальных технологий, основанных па использовании машинных способов производства, сколько новых постиндустриальных технологий. Отсталость технологических условий сказывается на всех сторонах экономики, ограничивает свободу выбора рациональных решений. Лишь по мере развития техники и технологий создаются условия для развития системы, перехода ее в новое состояние.


Таким образом, экономика представляет собой сложную систему экономических отношений различного рода. Все эти отношения сосуществуют в данный момент времени и взаимодействуют между собой.


Независимо от вида отношений, в которых осуществляется экономическая деятельность, от этапа развития, типа национальных экономик в экономике всегда необходимо решать три общие экономические проблемы.


Что производить. Это означает, что субъект экономики должен решить, какие потребности он будет удовлетворять в результате своей деятельности. Такой выбор весьма сложен, так как потребности постоянно меняются как, по качеству, так и по количеству и могут удовлетворяться различными способами и при различной цене, складывающейся на рынке.


Как производить. Решение данной проблемы предполагает наличие у производителя возможностей для выпуска продукции и реализацию этих возможностей в процессе создания благ. При ближайшем рассмотрении проблемы оказывается, что и здесь существует ряд ограничений и вариантов решения вопроса о способах производства продукта. Прежде всего речь идет о выборе технологий производства при имеющихся ресурсах, об учете факторов, влияющих на издержки производства, о возможностях той или иной комбинации факторов производства и т.д. Все более важным в экономике становится выбор между текущими и перспективными задачами производства, которые требуют различных критериев при выборе вариантов производства. Перечень проблем, связанных с созданием продукта, этим не ограничивается. Он значительно шире.


Для кого производить. В экономике эта проблема зачастую рассматривается как проблема распределения созданного продукта. Действительно, исключительно важно знать, кому достанется продукт, возрастет ли в результате его создания благосостояние общества, каковы различия в положении богатых и бедных, какую часть продукта использовать для общественных перспективных нужд, а какую - в качестве личного дохода, какая часть продукта может быть использована в текущем периоде, а какая - сохранена для будущего, и т.д..


Три общие и на первый взгляд элементарные проблемы являются в отдельности не только сложными экономическими проблемами, но и их решение взаимосвязано. Например, переход к удовлетворению новых потребностей, как правило, ведет к использованию в производстве новых ресурсов, технологий, требует дополнительных затрат на поиск новых рынков, ведет к новому соотношению в распределении частей вновь созданного продукта. Субъекты экономики, постоянно, на всех уровнях сталкиваясь с необходимостью решать данные общие проблемы, стоят перед необходимостью принимать решения о выборе варианта развития и обеспечения своего собственного воспроизводства .


В экономике действует огромное число субъектов - участников экономической деятельности. Все они заняты поиском наилучших вариантов экономических решений. Следовательно, важной проблемой любой экономики является размещение имеющихся и создаваемых в ней благ между определенными потребностями, видами производства и экономическими субъектами. Поэтому существование и развитие любой экономики зависит от того, как решается эта исходная экономическая проблема .


Размещение благ осуществляется через взаимодействие экономических субъектов. В этой связи возникает вопрос, каким образом осуществляется координация экономической деятельности в экономике, если каждый из них преследует собственные интересы, иными словами, каким образом согласовываются решения потребителей и производителей. Сложность решения данного вопроса связана с тем, что экономические субъекты специализируются на определенных видах экономической деятельности.


В каждый данный момент времени различные способы координации экономической деятельности сосуществуют в конкретных экономических системах, соединяясь в различных соотношениях. В каждой национальной экономике вырабатываются адекватные ее условиям методы координации деятельности.


На различных этапах экономического развития преобладающими были натуральные, рыночные, централизованные и смешанные координационные механизмы.


В натуральном хозяйстве, где хозяйственные единицы разобщены, а связь между ними не носит систематического характера, координация деятельности носит случайный характер, а внутри единиц распределение ресурсов определяется естественно сложившимися нормами и правилами.


Координация экономической деятельности в условиях рыночной системы осуществляется через рынки путем установления цен в соответствии со спросом и предложением. Взаимодействие субъектов экономики при этом может быть представлено в виде модели кругооборота (круговых потоков). Она разделяет экономику на два сектора: домашние хозяйства и фирмы. Домашние хозяйства используют доходы, которые они получают от продажи своих ресурсов - труда, капитала и земли, - для покупки товаров и услуг от фирм. Фирмы используют деньги, которые они получают от продажи товаров и услуг, для покупки ресурсов у домашних хозяйств .


Именно домашние хозяйства решают, что потреблять, а следовательно, что производить. Эти решения должны послужить основой производственных планов фирм. Фирмы должны скоординировать свои решения по использованию ограниченных ресурсов. Наконец, домашние хозяйства должны получить те блага, которые они запланировали потребить, т.е. скоординировать свои решения по потреблению.


В рыночной системе задачу координации решают два типа рынков: рынок производительных ресурсов и рынок потребительских благ. Модель спроса и предложения дает объяснение взаимодействия предпринимательского сектора и сектора домашних хозяйств. Когда два сектора взаимодействуют по поводу купли-продажи на торговом рынке, модель определяет цену и количество продаваемых товаров. Когда два сектора взаимодействуют по поводу купли-продажи на рынке ресурсов, то определяются цена и количество ресурсов .


Каждый рынок имеет два определенных типа экономических субъектов, принимающих решения: продавцов и покупателей. Координация принимаемых решений на рынке обеспечивается равновесной ценой и равновесным количеством каждого блага.


Цены, как результат взаимодействия предложения и спроса, сообщают важную информацию, необходимую для согласования решений, принимаемых домашними хозяйствами и фирмами. Эта информация играет важную роль в решении обществом проблемы рационирования (распределения) ресурсов. С одной стороны, цены определяют уровень доходов потребителей и тем самым воздействуют на их выбор со стороны затрат. С другой стороны, от цен зависит объем поступлений производителям, и это влияет на их экономические решения со стороны выгод. Например, увеличение цены на хлеб - сигнал покупателям ограничить его потребление, а фирмам - увеличить производство, чтобы восстановить равновесие на рынке хлеба. Покупатели, желающие приобрести товар по цене равновесия, потребляют его; тот, кто не желает или не способен уплатить эту цену, не потребляет этот товар. Наконец, цены за использование труда, капитала и земли определяют доходы их владельцев. Поэтому результативность экономической деятельности, выражаемая в уровне ее доходности, служит сигналом, побуждающим каждого избирать такой род занятий, при котором его усилия оказываются наиболее продуктивными. Тем самым рыночная экономика в целом оказывается способной к наиболее быстрым реакциям на самые разнообразные изменения различных условий экономической деятельности. Это достигается прежде всего изменением относительной значимости различных благ при данных обстоятельствах. В сущности, именно этот способ координации индивидуальных действий и организации экономического сотрудничества практически ничего не знающих друг о друге экономических субъектов имел в виду А. Смит, используя образ «невидимой руки», направляющей индивидуальную деятельность на общее благо .


В централизованной системе координация деятельности отдельных единиц осуществляется через единый экономический центр, который обладает правами распределять ресурсы между отраслями и сферами производства, оценивать эффективность деятельности единиц. Самостоятельный выбор решений экономических единиц в этом случае ограничен и регламентирован установленными централизованными нормами, нормативами и правилами. Формы координации централизованных методов могут изменяться, степень самостоятельности единиц может возрастать, но суть данного способа координации остается одной и той же: экономический выбор отдельных единиц осуществляется в рамках централизованной регламентации действий по ключевым вопросам: «Как производить?», «Что производить?», «Для кого производить?» .


Типичными для современных национальных экономических систем являются смешанные системы координации. В этом случае рыночные принципы координации экономической деятельности, рыночные основы экономики сочетаются с принципами регулирования экономической жизни, осуществляемыми при активном участии государства, фактически с признаками централизованной регламентации.


Лауреат Нобелевской премии по экономике Пол Самуэльсон в учебнике «Экономика», написанном совместно с В. Нордхаузом, так определяет современную экономику Запада: «Ни одно современное общество не подпадает полностью ни под одну из этих полярных категорий. Скорее, все страны имеют смешанную экономику - экономику с элементами рынка и командной формой управления. Еще никогда не существовало 100% -ной рыночной экономики (хотя Англия XIX в. и была близка к ней). В настоящее время в США большая часть решений принимается рынком. Но и правительство страны играет важную роль в изменении работы рынка: власти издают законы и положения, которые регулируют экономическую жизнь, предоставляют услуги в сфере образования и охраны порядка, контролируют бизнес и загрязнение окружающей среды» .


Способами координации не исчерпывается характеристика экономических систем. Их основа значительно шире: это и разнообразные формы собственности, и особенности институциональной организации, и неэкономические факторы развития. В результате экономическая жизнь общества приобретает свойство целостности в рамках тех или иных национальных экономических границ, а также международных интеграционных образований.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


В ходе исторического развития экономической науки сформировались различные подходы к пониманию ее предмета. Очевидно, что многие из них не являются взаимоисключающими, конкретизируют и детализируют уровни и направления исследований. Со сменой подходов к трактовке предмета экономической науки происходила соответствующая смена ее названия – от экономии к политической экономии, от политической экономии – к экономикс. Несмотря на множество подходов, в современной западной литературе прослеживается относительное единство мнений по определению предмета экономики как науки. Экономическая теория есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества. Предмет экономикс – поиск эффективного использования редких ресурсов в производстве товаров и услуг для удовлетворения материальных потребностей. В целом предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.


Предмет экономической теории предполагает определенную методологию и особые методы исследования. Методология – это наука о методах (общая философская основа), позволяющая определить, с помощью каких методов может быть достигнута стоящая перед исследователем цель (научное познание действительности).


В методологии экономической теории можно выделить четыре главных подхода: субъективистский; неопозитивистско-эмпирический; рационалистический; диалектико-материалистический. В системе методов, применяемых в экономической науке, выделяются всеобщие (философские, мировоззренческие), общие научные и частные методы.


В экономической теории применяются два противоположных философских метода – метафизический (рассматривает все явления изолированно, в состоянии неизменяемости) и диалектический. Диалектический метод позволяет более точно отразить действительность, поскольку: он исходит из того, что в природе и обществе все явления находятся в постоянном развитии, изменении; он исходит из того, что развитие идет от простого к сложному, от низших форм к высшим; он учитывает, что движущая сила развития есть единство и борьба противоположностей, противоречия тех или иных явлений (например, в экономике – противоречие между производством и потреблением, противоречия интересов). Общенаучные методы включают метод научной абстракции, анализ и синтез, индукция и дедукция, единство исторического и логического подходов, качественный и количественный анализ, системный подход. В группе частных приемов выделяют графические, статистические (например, корреляционный анализ), математические методы (например, линейное и динамическое программирование), моделирование (в том числе с использованием компьютерной техники), сравнительный анализ, практический эксперимент. Экономика – сложная система, имеющая несколько уровней. Хотя все уровни взаимосвязаны и взаимозависимы, принципы функционирования семейных хозяйств, предприятий и отраслей отличаются от законов развития экономики в целом. В этой связи экономическая теория исследует проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов на разных уровнях.


Микроэкономика исследует интересы субъектов хозяйствования, предпринимателей, бизнесменов, работников, их потребности и мотивы, рыночный спрос и поведение потребителей и т.д. Иначе говоря, микроэкономика имеет дело с законами функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике, изучает цены и объемы производства продукции на отдельных рынках, факторы спроса и предложения отдельных товаров, особенности поведения фирм в условиях разных типов рыночных структур.


Макроэкономика исследует систему хозяйствования в национальной экономике в целом, рассматривает совокупные агрегированные показатели дохода, занятости, динамики цен, определяет направления экономической политики государства. Она оперирует такими категориями, как совокупный спрос и совокупное предложение, национальный доход, финансовая система, инфляция, государственный бюджет, макроэкономические пропорции и их регулирование.


Мезоэкономика, или медиум-уровень (термин стал использоваться относительно недавно) предполагает исследование законов функционирования определенных подсистем национальной экономики в территориальном (регион, область, город, район и т.д.) или отраслевом (промышленность, аграрный сектор, военно-промышленный комплекс и т.п.) разрезе.


Мегаэкономика, или супермакроэкономика (мировая экономика) – исследует важнейшие формы международных экономических отношений (непосредственно международное производство, миграция рабочей силы, миграция капитала, международные валютные отношения, международная торговля).


При исследовании экономических явлений, процессов используются позитивный и нормативный анализ. Соответственно, различают позитивную и нормативную экономику. Если позитивная экономика изучает явления так, как они есть (или то, что есть в действительности, фактическое состояние дел), то нормативная экономика предполагает наличие оценочных суждений, представлений о том, как должно быть.
Экономика / Под ред. А.С. Булатова, М., 2011.ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА “ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ” МОНОПОЛИЯ В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Логика курса

А. Ответьте на следующие вопросы:

Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

Объект исследования экономической теории изменялся по мере развития науки.

Первоначально экономическая наука изучала особенности домашнего хозяйства, затем города-государства, отдельных сфер экономической деятельности – сельского хозяйства, торговли.

По мнению меркантилистов, объектом изучения экономической теории было богатство, так как учение отражало интересы торговцев.

Физиократы перенесли объект исследования из сферы обращения в сферу производства.

По мнению приверженцев классической политической экономии, объектом исследования экономической теории являются: (А. Смит) условия производства; (Д. Рикардо) вопросы распределения национального богатства.

Марксисты считали предметом экономической теории производственные отношения, они составляют основу собственности.

Русские экономисты давали определение объекта исследования экономической теории с точки зрения производственных отношений. Они разделяли собственно производственные отношения и отношения производственно-организационные.

Современная экономическая теория изучает редкие экономические блага, которые служат целью удовлетворения потребностей людей, то есть переносят объект исследования с богатства на закономерности его формирования.

Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство государства в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?

Меркантилисты считали необходимым вмешательство государства в экономику, так как основой их идей была политика протекционизма, которую могло проводить только государство. Политика протекционизма на раннем этапе заключалась в государственном запрете на вывоз денег из страны, что, однако мешало развитию внешней торговли. Поэтому позднее политика протекционизма стала проводиться с помощью ограничения импорта товаров путем введения высоких таможенных пошлин и поддержки национального производства, в первую очередь в экспортных отраслях.

В современной России, на мой взгляд, также необходимо проводить политику протекционизма, но не такую, какой она была в 15-17 вв. Ее целью должна стать максимилизация объема спроса продукцию национальных производителей. Если на российскую продукцию будет спрос, то повысится ее выпуск, снизится безработица, начнется экономический рост. Необходимо сдерживать импорт, не позволяя иностранцам удовлетворять часть внутреннего спроса страны своими товарами, и стимулировать экспорт, чтобы помочь собственным предприятиям отвоевать часть спроса иностранных держав.

Тема 1. Введение в экономическую теорию

1. Логика курса

1) Как изменился объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

Экономическая теория изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения экономической теории является решающая область жизнедеятельности людей, без которой невозможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов. Определение объекта экономической теории не возможно без понимания предмета экономической теории.

Если же мы обратимся к мировой литературе прошлого и настоящего, то мы увидим различие в толковании предмета теоретической экономики (политической экономии).

Так, например, у представителей первой школы политической экономии – меркантилистов, отражающих интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований было богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось ими чаще с деньгами. Школа физиократов перенесла предмет политической экономии – национальное богатство – из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя физиократы ошибочно считали источником “богатства” только сельское хозяйство.

Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления (Смит), а также распределения (Д.Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались: промышленность, строительство, сельское хозяйство, лесное хозяйство и др.

Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются отдельные и современные западные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства. Но понимание последнего в процессе исторического развития экономической мысли менялось. Первоначально национальное богатство представляли в виде денег, затем в виде результата производства, а сегодня в национальное богатство включают и самого человека, его ум, его интеллект, информацию как источник последующего развития общества.

Экономическая мысль прошлого сохранила и другое понимание политической экономии как науки о народном или общественном хозяйстве. Немецкие экономисты В.Рошер и К.Бюхнер объявили предметом политической экономии народное хозяйство, под которым ими понимаются отношения людей к внешней природе. А.Богданов и И.Степанов в свое время отмечали, что вошедшее в учебники определение политической экономии как “науки об общественном хозяйстве… совершенно неточно и ненаучно”, ибо “в понятие об общественном хозяйстве входит и вся техника производства”, последнее же не включается в предмет политэкономии.

В известном всему миру учебнике М.Самуэлсона “Экономикс” среди множества определений предмета теоретической экономики политэкономии) указывается, что экономикс – наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей.

Еще ранее А.Маршалл определял предмет теоретической экономики или политической экономии как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее стимулов к действию и мотивам противодействия. В этом определении подчеркивается роль человека в экономике.

В современной экономической литературе распространено понимание предмета теоретической экономии как изучение “редкости”, ограниченности ресурсов. Так, Дж.Робинсон пишет, что политическая

экономия – это наука, которая изучает поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения. И в российской экономической литературе появляются определения теоретической экономики как науки о том, как люди стремятся использовать ограниченные ресурсы в производстве товаров и услуг, рационально распределяя и обменивая их, пытаясь удовлетворить свои безграничные потребности с целью всестороннего развития способностей и расширения возможностей человека.

Перечень определений теоретической экономики можно было бы и далее продолжить, но в этом, думается, нет необходимости. Имеет смысл согласиться с П. Самуэльсоном в том, что все определения теоретической экономики (политэкономии) как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берутся различные аспекты жизнедеятельности человека, в том числе и экономический, что не позволяет дать ему краткое и в то же время всеобъемлющее определение.

При изучении предмета теоретической экономики с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления; субъект исследования – человек, группа людей, государство; предмет исследования – жизнедеятельность “экономического человека”, группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся.

В связи с этим, прибыль выступает непосредственной целью хозяйственной деятельности и всех субъектов рыночной экономики, занятых предпринимательством. Эта категория является объектом экономической теории и занимает основополагающую роль в рыночной экономике, вот уже в течение ряда столетий не смолкают споры о ее сущности и формах. В учебниках и научных статьях категория «прибыль» неразрывно связывается с категорией дохода, капитала, процента, воздержания, ожидания и многими другими. В практическом же плане прибыль не представляет никакого секрета и во всех странах с рыночной экономикой ее количественная величина определяется как разница между общей выручкой от реализации товаров и услуг и совокупными издержками. В теоретическом плане мы снова вынуждены рассмотреть два подхода к оценке экономической природы прибыли.

К. Маркс в «Капитале» определил прибыль как превращенную форму прибавочной стоимости. Последняя по Марксу представляет собой неоплаченный прибавочный труд наемного рабочего, занятого в сфере материального производства.

Рабочий своим трудом создает стоимость большую, чем стоит его рабочая сила. Эта разница привлекает капиталиста и ради нее он развивает свою бурную деятельность. На поверхности буржуазного общества присвоение чужого труда затушевывается и прибыль выступает как порождение движения всего авансированного капитала, как результат издержек производства. Таким образом, в марксистской трактовке прибыль есть результат эксплуатации наемного труда капиталом и отношение «капиталист - наемный рабочий» составляет основное отношение капиталистического общества.

С такой трактовкой прибыли согласиться невозможно по ряду причин. Если под эксплуатацией понимать присвоение продукта неоплаченного труда и атрибут капитализма, то капитализм охватывает всю историю человеческой цивилизации.

Современная экономическая мысль рассматривает прибыль как доход от использования всех факторов производства, т.е. труда, земли и капитала. Но и в таком понимании нет единства и четкости. В одних случаях прибыль рассматривается как плата за услуги предпринимательской деятельности, в других - как плата за новаторство и талант в управлении фирмой, в третьих - как плата за риск и т.д. Все эти определения расплывчаты и скорее выражают вознаграждение предпринимателю за его умение соединять факторы производства и эффективно их использовать. Однако доход в виде процента и ренты получают и те люди, которые передают право распоряжения своим капиталом в той или иной форме другим лицам и сами в экономической деятельности не участвуют. Речь идет о нетрудовых доходах, получаемых законным путем.

За каждым фактором производства стоят конкретные люди и группы людей. За трудом - наемные рабочие, за капиталом - его владельцы, за землей - его собственники. И если мы признаем, что всякое экономическое благо есть результат взаимодействия факторов производства, то обязаны признать и то, что все группы населения, стоящие за этими факторами участвуют своим трудом в создании благ и новой стоимости. Разница лишь в том, что одни участвуют сегодняшним живым трудом, а другие прошлым, воплощенным в материальных элементах производства. Это их накопленный овеществленный труд. Он может быть результатом трудовых усилий целого ряда поколений.

Всякое экономическое благо есть, в конечном счете, продукт труда всего общества. И эффект его усилий принимает форму доходов (прибыли) на всех уровнях хозяйственной деятельности, что в конечном счете рассматривается как объект экономической теории.

2) Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство в экономику? Что делает актуальным их взгляды в наше время?

Термин «меркантилизм» (от итальянского mercante - торговец, купец) ввел в обо­рот в XVIII веке английский экономист Адам Смит. Этим термином принято обозна­чать систему экономических взглядов, которая была достаточно ши­роко распространена в Европе во втором тысячелетии нашей эры и в письменном виде дошла до нас благодаря некоторым публикациям английских, итальянских и французских авторов XVI-XVII веков. Меркантилизм был распространен и в других странах, но только в работах англичан Вильяма Стаффорда (1554-1612), Томаса Мена (1571-1641), француза Антуана Монкретьена (1575-1622), шотландца Джона Лоу (1677-1729), итальянцев Гаспара Скаруффи (1519-1584), Антонио Джевонези (1712-1769) и некоторых других экономистов меркантилистские воззрения приобрели за­вершенные очертания.

Меркантилизм – это первая попытка найти закономерности развития хозяйства в сфере обращения, так как исторически первой формой капитала был торговый капитал. Меркантилизм как политика – это государственное регулирование отношений, связанных с накоплением денег в стране. К. Маркс называл этот период «периодом первоначального накопления капитала». Начало этого периода связывается с началом великих географических открытий, когда появились возможности для расширения внешнеторговых связей, для захвата колоний, для притока золота в страны нарождающегося капитализма. Идеологи меркантилизма были убеждены, что только деньги олицетворяют богатство нации и государства.

Они считали, что приумножение богатства требует протекционистскихмер по регулированию внешней торговли, того, чтобы поощрялся экспорт, сдерживался импорт и всемерно поддерживалась национальная промышленность. Меркантилисты считали, что возможно поддержание низкого уровня заработной платы благодаря росту населения, т.е. большого предложения рабочей силы.

Источником богатства меркантилисты считали неэквивалентный обмен в результате торговых взаимоотношений с другими государствами.

Меркантилизм в своем развитии прошел два этапа. В XVI веке господствует политика активного денежного баланса – это ранний меркантилизм. Основное требование государства – деньги должны оставаться в стране. Местные купцы были обязаны выручку возвращать в свою страну, а иностранным купцам предписывалось тратить деньги внутри страны. Налагались запреты на вывоз благородных металлов. Представители раннего меркантилизма использовали административные приказные меры для удержания денег в стране.

Второй этап – поздний меркантилизм –XVII в., начало XVIII в. На данном этапе проводится политика активного торгового баланса, т.е установка на превышение вывоза товаров над ввозом.

Такое положение могло быть обеспечено двумя способами. Во-первых, поощ­рялся вывоз готовой продукции и ограничивался вывоз сырья и ввоз предметов роскоши. Во-вторых, стимулировалось развитие посреднической торговли, для которой разрешался вывоз денег за границу. При этом считалось необходимым доку­пать как можно дешевле в одних странах и продавать как можно дороже в других. В рамках этого подхода устанавливались высокие импортные пошлины, выплачива­лись экспортные премии, правительства стремились к обеспечению безопасности внешнеторговых коммуникаций, предоставляли различные привилегии торговым компаниям, выдавали государственные субсидии для развития экспортоориентированных и импортозаменяюших производств.

В целом меркантилистская политика государств была достаточно продуктивной для многих стран, но постепенно вела к серьезной конфронтации между конкуриру­ющими на внешнем рынке странами, приводила к взаимным ограничениям в тор­говле. Другим недостатком политики а духе меркантилизма было постепенное за­медление, а затем и упадок производств, ориентированных на внутренние рынки. Так, последовательная меркантилистская политика во Франции в период Ришельй и Кольбера вела к ухудшению положения в области сельского хозяйства и ремесла, ори­ентированного на местные нужды, порождала постоянный рост налогового давле­ния на большую часть французского общества. Для обеспечения все возрастающих государственных расходов рано или поздно правительство было вынуждено перехо­дить к использованию бумажно-денежного обращения, что на данном этапе приво­дило к быстрому обесценению бумажных денег и расстройству хозяйственной системы. Таким образом, уже в XVIII веке логически завершенный меркантилизм стал тормозом экономического развития и вступил в противоречие с реальными потреб­ностями хозяйственных систем в Европе. В то же время необходимо отметить, что многие понятия и принципы меркантилистской доктрины успешно пережили свое время и широко применяются в современной теории и практике.

Характеристика взглядов меркантилистов на развитие экономики:

В наши дни идеи меркантилизма также присутствуют:

1. Нефтяной бюджет Российской Федерации, т.е. значимая часть доходов бюджета состоит из продажи государством за рубеж нефти, газа и т.д. В эпоху меркантилизма частным лицам запрещалось вывозить драгоценные металлы за рубеж (нефть в данной ситуации я приравниваю к драгоценным металлам), т.е. существовала государственная монополия.

2. Одним из негативных явлений меркантилизма прижившихся в современной России представляется мне факт получения основной прибыли не производителем, а продавцом и перепродавцом.

3. Также актуальным для сегоднящей России было бы обязывать иностранцев всю полученную от реализации своих товаров выручку тратить на приобретение местных товаров.

3) Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объясняет Адам Смит?

Одним из первых, кто заговорил о том, что эгоистический интерес человека может служить обществу, стал Бернард Мандевиль (1670-1733), врач по профессии и литератор, опубликовавший сначала, в 1705г., небольшую сатирическую брошюру, а позже развернутый памфлет, получивший известность как «Басня о пчелах, или пороки частных лиц – блага для общества». В произведении повествовалось о жизни пчелиного улья, это было иносказание об отношениях в обществе. Мандевиль показывал, что внешне благополучный пчелиный рой насквозь погряз в пороках, что в нем процветали обман, корыстолюбие и эгоизм. Каждый в стремлении заработать навязывал свои услуги, даже если в них не было никакой необходимости, не разбираясь при этом в средствах, не гнушаясь подтасовок, охотно потакая слабостям и низменным наклонностям клиентов. В конце концов пчелиный рой возроптал и обратился к Всевышнему, чтобы тот избавил их от пороков. Всевышний услышал ропот и избавил рой от грехов. Но тут случилось неожиданное, когда исчезли порочные наклонности, когда отпало стремление к роскоши, прекратились попытки обманывать друг друга, тогда пчелиный рой стал приходит в упадок. Мораль басни Мандевиля сводилась к тому, сама природа современного ему общества такова, что без порока оно жить уже не состоянии. В образе пчелиного улья содержалась мысль: когда грешные люди представлены сами себе, общество отнюдь не погибает – напротив, оно процветает.

Памфлет Мандевиля отразил реалии жизни и задел «за живое» британскую публику. Многие восприняли его как вызов общественному мнению. Наиболее полный ответ на этот вызов появился спустя более, чем полвека. Его дал Адам Смит. Сначала в прямой форме в работе «Теория нравственных чувств»(1759), а затем – в «Богатстве народов». Смит попытался переосмыслить сложившиеся моральные установки с учетом изменений в обществе. Он воспринимает логику рассуждений Мандевиля, но при этом почти полностью освобождает ее от морально критического начала, которое составляло главную мысль «Басни…». Смит переворачивает аргументацию: раз следование частным интересам обеспечивает общественное благо, значит, эти интересы следует признать скорее благотворными и потому естественными.

Смит верил, что каждый человек лучше других знает свои интересы и вправе свободно им следовать. Подтверждением жизненности этих либеральных убеждений служили для Смита законы рынка: «…не от благожелательности мясника, пивовара и булочника ожидаем мы получить свой обед, а от соблюдения ими своих собственных интересов».

Обобщая эту мысль, Смит писал, что человек, преследующий свои интересы, «часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремиться служить им». Таков смысл знаменитого образа «невидимой руки», идея которой стала обобщенным выражением той мысли, что вмешательство в экономику со стороны государства, как правило, излишне и потому ограничено.

Впрочем, сам Смит был далек от отрицания роли государства в экономике. Он подробно характеризовал его функции в таких сферах, как оборона, правосудие, образование. В то же время он был противником прямого вмешательства государства в предпринимательскую деятельность, в частности и, пожалуй, в особенности внешнеэкономическую.

Оставаясь человеком своего времени, Смит прокладывал дорогу новому мировоззрению, при этом, стремясь быть понятым и услышанным современниками, т.е. людьми, воспринимавшими мир традиционно.

4) В чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?

Наиболее полно экономическая теория К.Маркса (1818 – 1883) была в книге «Капитал» (первый том появился в 1867 г., два сле­дующих тома вышли уже после смерти автора в 1885 и в 1894 г. соответственно).

Маркса так много и так разнообразно толковали, что под наслоениями интер­претаций порой трудно обнаружить собственные взгляды основателя марксизма. Кроме того, К.Маркс создал систему, охватывающую все социальные науки, поэтому чисто экономический компонент его системы скрыт философскими, социологичес­кими, историческими идеями. И наконец, в России, где, как считается, впервые в мире была на практике реализована экономическая система марксизма, отношение к этому человеку и его теориям во многом неоднозначно и зачастую вытекает не из сути его теории, а из того, как повлиял марксизм на судьбы людей. Поэтому, не всту­пая в дискуссию по этому вопросу, хочется заметить лишь следующее. Во-первых, не факт, что все, что было освящено именем К.Маркса в нашей стране, имеет отноше­ние к марксизму. Во-вторых, по глубине анализа экономических проблем К.Маркс вряд ли имеет конкурентов среди теоретиков XIX века и этот факт признан профес­сиональными экономистами во всем мире.

К. Маркс исходит из идеи классической школы о том, что в основе цены товара лежит так называемая стоимость (меновая стоимость) или ценность этого товара, которая определяется в зависимости от количества труда, затраченного на его произ­водство. Далее, в отличие от классиков он уточняет, что затраты труда, определяю­щие величину стоимости, являются не индивидуальными, а общественно необходи­мыми, то есть численно равными тому количеству часов рабочего времени, которое требуется в среднем для производства товара при данном уровне развития производ­ства. Таким образом, лишь наемная рабочая сила, пролетариат, производит стоимость.

Вторым участником этого процесса является предприниматель, капиталист, ко­торый является собственником основного вида богатства, собственником капитала. Капитал воплощается в зданиях, машинах, орудиях, сырье, во всем, с помощью чего наемные работники производят продукцию. Так исторически сложилось, что все сред­ства производства сконцентрированы в руках одних людей, поэтому другие люди вынуждены для выживания продавать свою рабочую силу капиталистам. Капиталист, также как и любой покупатель товара, оплачивает рабочую силу по стоимости, кото­рая равна общественно необходимому рабочему времени, затрачиваемому на произ­водство предметов потребления, потребляемых рабочим и его семьей. Рабочий тру­дится в течение рабочего дня, производя большую стоимость, чем стоит его рабочая сила. Так как собственником капитала является предприниматель, то и излишек сто­имости, прибавочная стоимость, присваивается капиталистом. Присваивая приба­вочную стоимость, часть ее предприниматель капитализирует, то есть превращает в дополнительные порции капитала. Идет процесс постепенного накопления капита­ла, поэтому, даже если первоначально капитал был получен путем трудовых усилий самого капиталиста, рано или поздно он становится результатом присвоения плодов чужого труда. По К.Марксу, капиталист при принятии любых хозяйственных решений руко­водствуется «абсолютным законом» - максимизацией величины прибавочной стои­мости. К этому его толкает не только природная алчность, но и конкуренция со сто­роны других капиталистов. Своеобразный естественный отбор среди капиталистов ведет к тому, что сохраняет свое положение в классе капиталистов лишь тот, кто из­влекает максимально возможную прибавочную стоимость, эксплуатируя наемный труд. Тот капиталист, который не максимизирует прибавочную стоимость, не может накапливать капитал, теряет свои конкурентные позиции, рано или поздно нищает и выбывает из состава класса капиталистов.

Марксово понимание теории стоимости ограниченно связано с определением как источника цен, так и источников доходов. По Марксу, в основе стоимости лежит только один производственный фактор – труд работников. Иной позиции придерживаются современные экономисты. Они в той или иной степени разделяют концепцию, согласно которой в основе стоимости лежит не один, а несколько производственных факторов – труд, капитал (средства производства), природный фактор (земля), предпринимательские способности. В соответствии с этим признается, что стоимость, во-первых, формируется всеми факторами, во-вторых, распадается на доходы.

Возражая Марксу, утверждавшему, что только живой труд участвует в создании стоимости, его оппоненты ссылаются на разнородность и практическую несопоставимость различных видов труда (физического и умственного, квалифицированного и неквалифицированного), на реальную возможность производства без непосредственного участия живого труда (автоматизированное производство), на необходимость учета управленческой, организаторской деятельности.

Дискуссионным остается вопрос об источниках эксплуатации, эволюции исторических форм неравенства. Марксова трактовка стоимости служит теоретической основой понимания эксплуатации наемного труда. По Марксу, в основе эксплуатации лежит отчуждение результатов труда наемных работников капиталистами, что, в свою очередь, обусловлено отчуждением средств производства. Теоретически и практически невозможно существование общества, в котором не было бы частичного перераспределения результатов труда от одних в пользу других.

Основой для мощных политических движений стал написанный совместно с Ф.Энгельсом Марксом «Манифест Коммунистической партии» (1848), где рассматривались принципы коммунистического общества. Что же было начертано на знамени манифеста? Отмена частной собственности на землю и средства производства, введение коллективной, всем членам общества принадлежащей соб­ственности, централизация денег, капитала, транспорта в руках общества, одинаковая обязанность труда для всех, решение экономических вопросов по общему плану.

«Манифест» оставался программной работой для каждого государства, пытавше­гося построить социалистическое и на его основе коммунистическое общество, но он не содержал теоретического обоснования программных требований коммунистов.

Также очень важную роль играет закон концентрации и централизации капитала. Согласно этого закона, мелкое производство исчезает, так как капитал различными путями концентрируется в одних руках. На основе этого устанавливаются крупные, а затем еще более крупные концентрированные производства. Возникает необходимость управления производством из единого центра. Одновременно идет концентрация рабочего класса, он становится все более сплоченным и организованным, способным взять власть в свои руки и экспроприировать капиталистическую собственность. Это ведет к утверждению общественной собственности на средства производства. В ходе социалистической революции пролетариат берет политическую власть в свои руки, на смену капитализму приходит социализм - общество господства общественной собственности, социального равенства, отсутствия эксплуатации, коллективного характера труда, планомерного развития экономики.

5) С какими изменениями в экономике связано появление маржинализма?

Логическим завершением классической теории была провозглашенная Англией политика фритредерства. С точки зрения стран континенталь­ной части Европы практическая реализация принципов фритредерства могла приве­сти лишь к одному результату. Англия - «кузница мира» этого периода - производила в XIX веке самые лучшие или уж, во всяком случае, самые дешевые промышленные товары в мире. Если правительства других стран снимают экономические барьеры на пути английских товаров на свои рынки, даже в обмен на снятие английских ограни­чений, очевидно, что английские товары как более конкурентоспособные, хотя бы по ценам, подорвут позиции отечественных предпринимателей. В этом случае отно­сительно молодая промышленность континентальных государств встречается с уг­розой полной ликвидации, уделом этих стран становится роль сырьевого придатка и рынка сбыта для английской промышленности. Чтобы открыть экономические гра­ницы, вначале нужно иметь конкурентоспособные производства. Без этого условия фритредерство самоубийственно с точки зрения национальных интересов. Поэтому сначала надо за протекционистским барьером создать промышленность, а затем уже можно думать о фритредерстве.

Возникла парадоксальная ситуация. Классическая экономическая теория была очень распространена, но выводы из этой теории мало кого устраивали. Кроме того, классическую теорию стали преподавать в университетах. Возникла профессиональ­ная группа преподавателей и профессоров, получающих свои доходы за счет более или менее удачного толкования теоретического наследия классиков. Как всегда в та­ких случаях бывает, молодым исследователям становилось все более труднее пробиться к вершинам профессиональной карьеры и они пытались реализовать свои профес­сиональные амбиции выходя за пределы общераспространенных идей. Таким обра­зом, причин для переоценки классической теории было больше чем достаточно.

Маржинальная теория (слово «маржинализм» происходит от французского сло­ва, marginal - предельный) повела атаку на классическую теорию с другой стороны. Представители маржинальной школы исходили из того, что ценность товаров уста­навливается не в производстве, а лишь в процессе обмена. Следовательно, цена, по которой будет продан товар продавцом, зависит от той суммы денег, за которую данный товар будет куплен покупателем. Таким образом, ценность товара определяется не количеством труда, которое было затрачено на его производство, как считал А. Смит, и даже не общими издержками производства, как считал Дж. С. Милль, а в зависимо­сти от субъективных психологических особенностей восприятия ценности товара покупателем.

Представители маржинальной школы, такие, как австрийцы К.Менгер, Э.Бем-Баверк, англичанин У.Джевонс, американец Дж.Б.Кларк, швейцарец В.Парето, и многие другие применили «закон убывающей предельной полезности» к анализу широкого круга экономических проблем, и в теоретическом плане этот принцип был довольно-таки продуктивным. Впервые именно в рамках этой школы была предпри­нята попытка с помощью математического аппарата изложить основные экономиче­ские идеи и придать экономической науке строго доказательную форму. С практиче­ской же точки зрения, по крайней мере, на том этапе, маржинализм был малопродук­тивен.

6) Почему кейсианцы настаивают на активном государственном регулировании экономики, а монетаристы считают его вредным? Какая из этих доктрин представляется вам более приемлемой для сегоднящей России?

Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. предопределил возникновение новых проблем научных исследований, которые не утрачивают своей актуальности и в наши дни, так как основное их содержание – это государственное регулирование экономики в рыночном хозяйстве. Отсюда берет свое начало течение – кейнсианство.

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) – выдающийся ученый-экономист современности. Его книга “Общая теория занятости, процента и денег” (1936) уже в 30-е годы послужила теоретико-методологической базой программ стабилизации экономики на уровне правительств в ряде государств Европы и США. По оценкам многих экономистов эта книга явилась поворотным пунктом в экономической науке ХХ в. И во многом определяет экономическую политику стран и в настоящее время. Ее главная новая идея состоит в том, что система рыночных экономических отношений отнюдь не является совершенной и саморегулируемой и что максимально возможную занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.

Новаторство экономического учения Кейнса проявилось, во-первых, в предпочтении макроэкономического анализа микроэкономическому подходу, во-вторых в обосновании “психологического закона”. Дж.М.Кейнс утверждал о необходимости недопущения с помощью государства урезания заработной платы как основного условия ликвидации безработицы, а так же о том, что потребление ввиду психологической склонности человека к сбережению растет гораздо медленнее доходов. Т.Е. психологическая склонность человека к сбережению определенной части дохода сдерживает увеличение дохода из-за сокращения объема капиталовложений, от которых зависит получение дохода.

Наращивание инвестиций и обусловленный этим рост национального дохода и занятости населения, может рассматриваться как своеобразный экономический эффект – “Эффект мультипликатора”. Это означает, что увеличение инвестиций приводит к увеличению национального дохода общества, причем на величину большую, чем первоначальный рост инвестиций.

Эффективность регулирования государством экономических процессов зависит от изыскания средств под государственные инвестиции, достижения полной занятости населения, снижения и фиксирования нормы процента. По концепции Кейнса, чем ниже норма ссудного процента, тем выше стимулы к инвестициям, к росту уровня инвестиционного спроса, что в свою очередь расширяет границы занятости, ведет к преодолению безработицы.

Монетаризм – направление в экономической науке, придающее особое значение деньгам (англ. monetary - денежный). В 70-е годы мировую экономику потряс сильнейший экономический кризис. Главным стала инфляция на фоне общего сокращения производства. Инфляция подкосила инвестиционную деятельность, а дальнейшая активизация экономики с помощью кейнсианских рецептов стала невозможной. Тогда интерес политиков качнулся в пользу монетаризма. Монетаризм провозглашает незыблемость основ рыночной экономики: свободной конкуренции и свободного ценообразования как условий достижения равновесия. Монетаристы считают, что рынок по-прежнему остается саморегулирующейся системой, а область вмешательства государства нужно ограничить денежной сферой.

Милтон Фридмен – американский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике, присужденной за работы в области “потребления, истории и теории денег”. Фридменовская монетарная концепция привела к “повторному открытию денег” из-за почти повсеместно растущей инфляции. В своих исследованиях, книгах “Исследования в области количественной теории денег” (1956), “История денежной системы США,1867-1960”(1963, в соавторстве с А.Шварц), Фридмен наглядно показал, что рост инфляции, вопреки логике (по Кейнсу) сопровождается не снижением, а ростом безработицы. Именно поэтому им была предпринята попытка возрождения значения денег, денежной массы и денежного обращения в экономических процессах. Его силиями монетарная концепция была апробирована республиканским правительством США. Наибольшего успеха монетарные экономические воззрения имели во времена “рейганомики”, позволили ослабить инфляцию при реальном укреплении доллара.

Основное расхождение во взглядах М.Фридмена и Дж.М.Кейнса состоит в государственном регулировании экономики. Именно поэтому у двух ученых различные оценки кризиса 1929-1933 гг. и соответственно путей выхода из депрессии. Основной мыслью работ Кейнса является полное государственное регулирование экономики и соответственно для выхода из депрессии необходимо увеличение государственных расходов в различных формах: рост государственного сектора в экономике, организация общественных работ, предоставление льгот и субсидий частным предприятиям, государственные закупки у частного сектора. В отличие от своего предшественника М. Фридмен считает экономику саморегулируемой системой и требует ограничить вмешательства государства только денежной областью. Деньги, по мнению Фридмена, могут быть стихийным регулятором экономических процессов.

Сравнительный анализ монетаризма и кейнсианства.

Действие основного психологического закона, выведенного Дж. Кейнсом сильно проявляется в настоящее время в России. При значительном понижении уровня жизни основной массы населения страны, именно наименее обеспеченная часть населения пытается различными способами увеличить свои сбережения. Именно на этой психологии строятся различные финансовые пирамиды, именно на это рассчитывают сейчас новые страховые организации, обещающие огромные (в несколько раз превышающие государственные ставки) проценты в будущем.

В связи с тем, что экономика нашей страны утратила способность к саморегулированию необходимо государственное вмешательство в нее для увеличения совокупного спроса. Для этого необходимо создать условия для превращения сбережений граждан в инвестиции через банковскую систему, что приведет к увеличению спроса на средства производства, к росту занятости, а значит к расширению потребительского спроса. Для стимулирования инвестиций в производство ставка по кредитам должна быть сравнительно низкой. Можно сделать вывод, что учение Кейнса до сих пор не утратило своей значимости и применяется экономистами всего мира.

7) В каких областях вклад российских ученых в экономическую теорию был наиболее значимым?

Российские ученые, не смотря на трудные социально-экономические специфические условия развития общества, внесли значительный вклад в развитие мировой экономической науки.

Иван Тихонович Посошков (1652-1726) в “Книге о скудосте и богатстве” (1724) изложил свои экономические взгляды и предложил проект реформ по улучшению экономического и политического устройства страны. Он считал, что основой богатства является производительный труд в промышленности и сельском хозяйстве. Необходимо совершенствовать систему налогообложения, чтобы крестьянин и ремесленник были больше заинтересованы в труде. Следует улучшать и защищать общественную торговлю. Посошков И.Т. считал полезным конкуренцию и необходимою регламентацию хозяйственной жизни.

Н.Д. Кондратьев (1892-1938) разработал теорию экономических циклов - “длинных волн”, которые переживает мировая экономика примерно через каждые полстолетия, проходя так называемые повышательную и понижательную фазы; сформулировал закономерности длительных колебаний экономической конъюктуры.

“Всеобщая организационная наука (тектология)” Александра Александровича Богданова (1873-1928) имеет универсальный характер, ибо рассматривает принципы и законы организационных процессов во всех сферах органического и неорганического мира, в работе стихийных сил и сознательной деятельности людей. Ряд идей, высказанных автором в этом крупном научном труде, были развиты в кибернетике и общей теории систем.

Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) - выдающийся экономист-ограрник, занимавшийся проблемами экономики крестьянского хоз-ва, кооперации в деревне и организации агротехнической службы. Главным предметом исследование у него было семейно-трудовое крестьянское хозяйство, которое являлось в России основным хозяйствующим субьектом в аграрном секторе страны. Оно устойчиво, функционирует по своим внутренним законам, руководствуется организационно-производственным планом, включающим денежный бюджет, трудовой баланс во времени и по различным отраслям и видам

деятельности, оборот денежных средств и продуктов. В кооперировании

крестьянских хозяйств Чаянов А.В. видел важный путь к мощному росту их эффективности, но, во-первых, объединение хозяйств должно идти снизу, по их инициативе; во-вторых, кооперироваться должны те виды деятельности, технические возможности которых превосходят возможности индивидуального хозяйства; в-третьих, размер кооператива зависит от конкретных условий (отрасль хозяйства, географическое положение, природная Среда и др.).

Российская экономико-математическая школа сложилась еще в конце XIX в. Среди ученых этой школы видное место занимает Владимир Карпович Дмитриев (1868-1913), который попытался ряд положений классической экономической теории переложить на язык математики (ценность, полезность, конкуренция и др.). Он разработал систему уравнений для определения цен всех товаров, при этом все затраты по производству товаров сводил к затратам труда как к первичному фактору.

Крупный ученый-математик Леонид Витальевич Кантарович (1912-1986) в 1939г. опубликовал брошюру “Математические методы организации и планирования производства”, а в 1942г. завершил работу “Экономический расчет наилучшего использования ресурсов”. По сути дела был создан новый раздел математики - линейное программирование. Он впервые построил оптимальные статичные и динамичные модели текущего и перспективного планирования.

Значительный вклад в экономическую теорию внес Василий Сергеевич Немчинов (1894-1964), о чем говорят названия его работ: “Экономический смысл математических множителей оптимального планирования”, “Экономико - математические методы и модели” и др.

Экономическая теория социализма развивалась, а практика создания адекватной ему экономики осуществлялась в нашей стране и в других странах в сложных условиях. Во-первых, о социализме были самые общие представления, которые определялись в середине XIX в. в Западной Европе в отличной от российской ситуации.

8) Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.

Методология экономической теории - это наука о методах изучения

хозяйственной жизни, экономических явлений.

Следует иметь в виду как субъективный, так и объективный подходы.

Методы - инструменты, совокупность приемов исследования в науке и

воспроизведения их в системе экономических категорий и законов.

Экономическая теория использует общенаучные методы познания, такие как:

· метод научной абстракции

· анализ и синтез

· индукцию и дедукцию

· исторический и логический методы.

Все эти методы и инструменты используются в единстве.

При исследовании экономических явлений делаются многие упрощения, которые принято определять как метод научной абстракции. При этом исследователь отвлекается от всего второстепенного, чтобы выявить наиболее существенные стороны явлений, повторяющиеся черты. Так возникают понятия: производство вообще, потребности, распределение, обмен и т.д.

Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими категориями.

В экономике, несмотря на внешний хаос и случайности, действуют определенные, типичные, характерные связи. Внутренние существенные, повторяющиеся, устойчивые, необходимые, постоянные, качественно и количественно определенные причинно-следственные связи между экономическими явлениями и процессами называются экономическими законами.

Экономическая теория призвана устанавливать эти причинно-следственные связи.

Анализ - мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно. Путем синтеза воссоздается целостная картина процесса или явления. Например, при изучении механизма рыночного ценообразования мы будем изучать сначала отдельные стороны рыночного механизма: спрос и предложение, а затем перейдем к синтезу этих частей и исследованию процесса формирования рыночной цены.

Посредством индукции обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция - переход от общего к частному.

Оба метода имеют равное значение в экономических исследованиях и дополняют друг друга. Отмечают, что для традиционной отечественной экономической теории характерно стремление к более активному использованию дедуктивных умозаключений: изучив общие закономерности в развитии экономических процессов, имевших место в отечественной или зарубежной экономической истории и хозяйственной практике, исследователи формулируют рекомендации и выводы.

Западные экономисты более активны в использовании индукции как метода познания. Для них характерна оценка экономических процессов с позиций отдельного человека: потребителя или предпринимателя. Используя исторический метод, экономическая теория исследует экономические явления и процессы в той последовательности, в которой они в самой жизни возникали, развивались и сменялись одно другими. Исторический метод показывает, что в природе и обществе развитие идет от простого к сложному.

Логический (теоретический) анализ также есть восхождение от простого к сложному. То есть имеет место единство исторического и логического, но это не означает их полного совпадения.

Изучение экономической действительности допускает проведение экспериментов, правда, их возможности существенно ограничены по сравнению с естественными и точными науками. Сознательное массовое экспериментирование на микроуровне связано с деятельностью Р. Оуэна, Ф. Тэйлора, на макроуровне – с именами Дж.М.Кейнса и М. Фридмена. Многократные эксперименты на макро- и микроуровне проводились и в нашей стране.

В силу нежелательности проведения частых экспериментов, особую роль в экономических исследованиях играет моделирование.

Экономическая модель состоит из предпосылок и условий, которые служат для установления взаимосвязей между экономическими переменными.

Переменные, значения которых принимаются в модели в качестве заданных, - это параметры модели. С помощью логики, графических построений и математики моделирование позволяет выявить влияние предпосылок и условий на явление, которое экономическая теория стремится объяснить.

Ключевая поведенческая предпосылка в моделях, используемых в современной экономической науке, заключается в том, что в качестве главного мотива экономической деятельности рассматривается желание получить максимальную выгоду (максимальную прибыль, максимальную полезность и т.п.). Этим предопределяется рациональное экономическое поведение каждого человека.

Предположение о максимизации выгоды - упрощение. Наряду с рациональными мотивами человек в экономической жизни руководствуется и иррациональными мотивами. Особенно это присуще потребителям. Вместе с тем ориентация на максимизацию выгоды доминирует в современной экономической жизни, что делает данную предпосылку достаточно удобной и эффективной.

В современной экономической теории широко распространен предельный анализ - технический прием в экономическом моделировании, в соответствии с которым исследуется, каким образом каждое дополнительное действие влияет на цель, к которой стремится в своей экономической деятельности человек. Например, покупатель приобретет дополнительную единицу блага, если предельная (дополнительная) выгода, которую он получит, превысит предельные (дополнительные) издержки. Применение предельного анализа показывает, что он является мощным орудием принятия решений.

При изучении экономических проблем часто используют позитивный и

нормативный подходы. Позитивный анализ означает изучение экономической реальности, то есть того, что было или есть и составление на

основе наблюдаемых явлений экономических прогнозов. С помощью позитивного анализа мы делаем утверждения “.. если, то..”. Например, позитивный анализ того, как изменяются доходы бюджета Российской Федерации в 1997 году может быть

применен для выяснения того, как будут финансироваться бюджетные расходы этого года. Это - прогноз государственных расходов при определенных тенденциях в формировании доходов. При увеличении доходов против плановых повысятся возможности запланированных бюджетных выплат, а если доходы не собираются в полной мере, то и расходы придется сократить. Позитивный анализ не содержит в себе положительных или отрицательных оценок того, что произойдет или произошло.

Позитивные утверждения не всегда бывают верными, но их можно проверить фактами.

Нормативный анализ используется для оценки и выдачи рекомендаций, что должно иметь место. Для нормативного анализа характерно следующее утверждение: «следует сделать это или то..”. Пример: “Для структурной

перестройки экономики необходимо проводить селективную поддержку предприятий».

Нормативные утверждения чаще всего выводятся из позитивных, но имеющимися фактами нельзя доказать их истинность или ложность.

Экономическая теория формулируется в виде позитивных утверждений, но большинство расхождений между экономистами возникает при рассмотрении вопросов нормативного плана.

9) Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?

В настоящее время существует огромное количество определений экономики, а, следовательно, и предмета экономики.

Экономика - это сфера деятельности людей, в результате которой создается богатство для удовлетворения разнообразных потребностей, как их самих, так и общества.

В любом обществе решается триединая проблема (Самуэльсон): что производить, как производить, для кого производить. Любое общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Потребности людей постоянно возрастают(ограничены кошельком). В этой связи встает проблема рационального использования этих ресурсов. Предметом экономической теории является в первую очередь экономические отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления.

Экономическая теория изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения экономической теории является решающая область жизнедеятельности людей, без которой невозможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов.

Английский экономист Лайнен Роббинс (1898-1984) дал следующее определение предмета экономикс , которое широко используется в западной литературе: "Экономика - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование(проблема выбора)".

Экономическая теория изучает движение экономической жизни - тенденции в развитии цен, производства, безработицы. Экономические цели: экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность (максимальная отдача при минимуме издержек), стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность, торговый баланс.

Марксистское определение - Экономическая теория изучает экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества.

Самуэльсон - Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества.

Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю - Во-первых экономика - это исследование поведения человека в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире редких ресурсов.

Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека.

На мой взгляд, определение Самуэльсона является более точным, поскольку в него включены такие понятия как:

Потребность людей – главный движущий мотив человеческой деятельности

Редкость ресурсов

Проблема выбора наилучшего способа использования ограниченных ресурсов.

Хотя данные понятия включены частично и в другие определения, все же определение предмета экономической теории данное Самуэльсоном выглядит более точным.

Б. Проследите взаимосвязь между экономическим развитием общества и особенностями научных теорий, появившихся в соответствующую эпоху:

Подобное прямое сопоставление уровня экономического развития и содержания экономических теорий вполне оправдано, т.к. именно от уровня развития экономики зависит направленность создаваемых теорий с целью повышения эффективности производства.

В. Какие возможности дают экономисту следующие методы?

Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики

1. Логика курса

А. Ответьте на следующие вопросы:

1) Что такое «экономическая система»?

Экономическая система (англ. Economic system) - совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет производство в совокупности с распределением, обменом, потреблением. Во всех экономических системах для производства требуются экономические ресурсы, а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. В то же время в экономических системах есть также элементы, которые отличают их друг от друга:

Социально-экономические отношения;

Организационно-правовые формы хозяйственной деятельности;

Хозяйственный механизм;

Система стимулов и мотиваций участников;

Экономические связи между предприятиями и организациями.

2) Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?

Что же такое цивилизация? Российские исследователи признают, что четкого общепринятого определения цивилизации у современного обществоведения нет. Тем не менее, пожалуй, во всех предлагаемых определениях отдельная цивилизация трактуется как сложная крупная социальная система, находящаяся на отличной от варварства ступени развития, объединяющая все – материальные и духовные - стороны, все проявления, все продукты жизни социума, развивающаяся автономно по своим внутренним законам и существующая длительное с исторической точки зрения время.

Цивилизация является сложной системой со своей внутренней структурой. Функционально можно выделить четыре основных и две дополнительных подсистемы, составляющие цивилизацию. К основным относят социальную, экономическую, политическую и культурную подсистемы. Две дополнительные структуры – эколого-географическую и идеологическую – при желании можно внести в состав четырех основных, первую – в экономическую подсистему, а вторую – в культурную.

3) Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выделения того или иного типа цивилизации?

На основе сформированных признаков можно выделить три типа цивилизационного развития: непрогрессивный, циклический (традиционный, восточный) и прогрессивный (техногенный, западный).

Цивилизация никогда не представляет собой "монолита", т.е. такого образования, которое составлено из единообразных элементов: цивилизация – это единство многообразного, которое столь обширно, что с трудом поддается полному теоретическому обозрению и описанию. Кроме того, в рамках цивилизации могут существовать и внесистемные элементы – отдельные общности, принадлежащие к ней территориально, но не включающиеся в полной мере в ее механизмы и системы. Такие общности представляют собой своеобразные "вкрапления", по-разному влияющие на общий контекст развития цивилизации, причем они могут то в большей степени интегрироваться в нее, то существовать относительно изолированно.

Наиболее распространённый набор признаков: общность геополитических условий, исконное языковое родство, единство или близость экономического и политического строя, культуры (включая религию) и менталитета.

4) Назовите главные черты традиционной цивилизации.

К традиционным относят древневосточные, античные и средневековые цивилизации. Эпоха их господства (преобладания) охватывает время с рубежа V-IV тысячелетий до Р.Х. по 1492 г. по Р.Х. и включает периоды древности и средневековья.

Основой традиционной цивилизации является община. Постепенно существующие в ней родо-племенные связи замещаются этническими, хозяйственными, религиозными, профессиональными и т.п. Базой развития общества становится унаследованная от родо-племенного строя корпоративность - включенность человека в социальное, религиозное или профессиональное сообщество, призванное сохранить существующий порядок вещей.

При этом интересы сообщества стоят над интересами отдельной личности, а ее собственностью распоряжается община. Интересы корпорации ограничивают свободу личности. Такая система не терпит изменений и очень консервативна. Для большинства традиционных цивилизаций характерна ксенофобия - неприятие и боязнь чужого, отождествляемого с враждебным.

Основой экономики традиционных цивилизаций является сельское хозяйство экстенсивного типа, направленное на овладение природными ресурсами. Его эффективность мала, а получаемые излишки незначительны. Поэтому доминирует натуральное хозяйство, а рынок играет небольшую роль.

Подавляющая часть населения проживает в деревне. Города являются центрами ремесла и торговли, но доля городского населения невелика.

Политическую и культурную жизнь организуют традиции и обычаи. Верховная власть связана с владением землей и носит личностный характер. В результате этого складывается иерархическое устройство общества.

Тип правления, характерный для традиционных цивилизаций Европы, основан на неизменности традиций, которые считались священными и неприкосновенными.

Другой тип правления - харизматический (от греч. слова харизма - дар) - связан с особыми качествами, присущими или приписанными конкретному правителю. Характерный для восточных цивилизаций, в Европе он, как правило, складывался в эпохи социальных бедствий.

Несмотря на развитые системы письменности, большинство людей в традиционных цивилизациях было неграмотно.

5) Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные и слабые черты?

Основные черты – формирование эффективной рыночной экономики с сильной социальной ориентацией.

Сильные стороны:

Преобладание частной собственности

6) Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?

Нет, так как это две абсолютно противоположные цивилизации.

7) Назовите определяющие черты рыночной цивилизации.

Определяющие черты рыночной цивилизации:

Многообразие форм собственности.

8) Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.

Социалистическая цивилизация основывается на основе ликвидации концернов гитлеровских времен и предоставления всем формам хозяйства.

10) В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономик? Каковы плюс и минусы развития России по каждой из этих моделей общества?

Переход к рыночным отношениям в различных отраслях и сферах российской экономики осуществляется крайне неравномерно. Присущие российской модели рыночной экономики высокая криминализация экономической жизни, уход предпринимательства «в тень».

11) В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые и ослабить вторые?

Достоинства:

Многообразие форм собственности, среди которых по-прежнему ведущее место занимает частная собственность в различных ее видах

Развертывание научно-технической революции, ускорившей создание мощной производственной и социальной инфраструктуры

Недостатки:

Аргументация против рыночной системы несколько более сложна. Критики рыночной экономики обосновывают свою позицию следующими доводами.

Угасание конкуренции. Критики утверждают, что капиталистическая идеология допускает и даже стимулирует угасание своего главного контрольного механизма - конкуренции. Они полагают, что существует два основных источника ослабления конкуренции как контрольного механизма.

Во-первых, хотя с общественной точки зрения конкуренция желательна, она больше всего досаждает индивидуальному производителю своей безжалостной действительностью. Свободной, индивидуалистической среде в капиталистической системе якобы присуще то, что предприниматели в погоне за прибылью и в стремлении улучшить свои экономические позиции пытаются освободиться от ограничительных пут конкуренции. Слияние фирм, тайные сговоры компаний - все это способствует ослаблению конкуренции и уклонению от ее регулирующего воздействия.

12) Какие факторы производства вы знаете?

Для того чтобы начать производство, необходимо наличие, по крайней мере, того, кто будет производить, и того, из чего будут производить. Поэтому в известном смысле можно говорить о двух факторах производства – человеке и природе. Однако такое определение было бы слишком обобщенным. Главными факторами производства в экономической науке считают такие факторы производства, как: труд, капитал и земля.

Труд есть целесообразная деятельность человека, с помощью которой он преобразует природу и приспосабливает ее для удовлетворения своих потребностей.

«Всякий труд, – отмечает А. Маршалл, – имеет своей целью произвести какой-либо результат»

Хотя «некоторые усилия человек предпринимает ради них самих, как, например, в играх для собственного удовольствия». Такие усилия не рассматриваются как труд. В экономической теории под трудом как фактором производства подразумеваются любые умственные и физические усилия, прилагаемые людьми в процессе хозяйственной деятельности.

Рынок труда будет стремиться к равновесию, при котором совокупный спрос на каждую категорию рабочей силы будет совпадать с существующим по ней предложением. Это равновесие зависит также от состояния рынков других факторов: земли, сырья, техники, технологий, потребительских товаров. Важным моментом выступает также наличие конкурентной среды на самом рынке труда, когда при установившемся равновесии спроса и предложения не возникает существенных тенденций к увеличению или уменьшению различий в оплате труда. Особенностью рынков рабочей силы, и в частности предложения труда, выступает то, что во многом работник сам определяет, сколько времени он хотел бы работать, а сколько - отвести для альтернативного вида занятий и отдыха. Этим определяется продолжительность контрактов о найме в любом секторе экономики при условии, что уровень оплаты является удовлетворительным для работника. Дилемма "работа-досуг" применительно к рынку труда получила название "эффекта замещения и эффекта дохода", которую можно продемонстрировать на графике со своеобразным наклоном полого поднимающейся кривой предложения труда.

Рис. 1.1. Падение цен на продукцию.

На графике изображена возрастающая кривая предложения рабочей силы S L некоторой отрасли. Кривая спроса D L является понижающейся, отражая падающую отдачу труда. Первоначально равновесие устанавливается в точке Е при уровне зарплаты W 0 и занятости L 0 . При снижении цены на продукцию отрасли спрос на нее так же падает. Это сдвигает кривую спроса на рабочую силу до положения, занимаемого кривой D L ’. Равновесие перемещается в точку Е’, в которой ниже и уровень занятости, и уровень оплаты труда.

Рис. 1.2. Повышение заработной платы в других

отраслях экономики.

Когда увеличивается зарплата в других отраслях, работники покидают данную отрасль с целью получения более высокооплачиваемых работ вне своей отрасли. Соответственно кривая предложения труда в данной отрасли сдвигается вверх влево до положения, занимаемого кривой S L ’. В результате точка равновесия смещается с Е до Е’, зарплата увеличивается с W 0 до W 1, а занятость падает с L 0

до L 1 . Так процесс увеличения зарплаты распространяется по всей экономике.

Характерный наклон кривой предложения труда показывает, что повышающаяся заработная плата стимулирует работника к труду лишь до определенного момента. В течение этого периода досуг и свободное время приносятся в жертву интересам высокого заработка. По достижении высокого материального положения и благосостояния работник приостановит дальнейшее предложение своего труда и откажется от дополнительной занятости даже при продолжающемся росте заработной платы. Для данного работника "эффект дохода" не является больше Приоритетным и приносится в жертву ради альтернативного работе времяпровождения и досуга. "Эффект дохода" замещается "эффектом досуга". В целом на рынках труда предложение рабочей силы формируется под воздействием совокупности следующих условий:

Общая численность населения;

Численность активного трудоспособного населения;

Количество отработанного времени за год;

Качественные параметры труда, его квалификации, производительности, специализации.

Общий уровень производительности труда зависит от кооперации капитала, ресурсов, технологий, совершенных методов производства. От них зависит и общий уровень оплаты труда, однако он повышается и тогда, когда предложение труда ограниченно по сравнению с другими факторами производства и фиксированным спросом на рабочую силу.

На конкурентных рынках рабочей силы цена или заработная плата устанавливается как конкурентное равновесие спроса и предложения по различным категориям работников, по видам работ, по наличию и отсутствию профсоюзов, влияющих на спрос и предложение труда и добивающихся повышения его оплаты для занятой части работников. Заработная плата выступает одной из важнейших и наиболее массовой формой дохода в любой экономике. В системе рыночных цен заработная плата является особо важной категорией еще и потому, что достигает примерно 3/4 национального дохода развитых стран. Регулирование многих процессов в экономике связано с движением заработной платы. Например, одним из показателей уровня инфляции выступает разрыв между номинальной и реальной заработной платой. Номинальная заработная плата - это сумма денежных выплат, а реальная - определяется уровнем цен на товары и услуги, покупаемые в каждый данный момент на денежную сумму заработной платы. В большинстве случаев различия в заработной плате зависят от профессионализма работников и видов выполняемых работ. Различия в оплате плате труда определяются качеством выполняемых функций, а также тем, что работа может быть приятной или неприятной, сложной или более простой. Надбавка к заработной плате увеличивает ее основную ставку за выполнение работ в ночное время, в неблагоприятных или вредных для здоровья условиях. Высококвалифицированный труд вознаграждается более высокой заработной платой, во-первых, потому, что такой труд вносит более весомый вклад в получаемую прибыль. Во-вторых, высокая зарплата квалифицированных специалистов компенсирует прошлые затраты времени, средств и усилий на образование и профессиональную подготовку. Существенные различия в заработной плате могут иметь место при отсутствии конкуренции между сугубо профессиональными группами работников, например между сталеварами и врачами, танцорами и математиками, водителями грузовиков и воспитателями детских учреждений и т.д. Для представителя каждой из подобных категорий работников практически невозможно перейти из одной группы в другую, а следовательно, конкуренция между этими группами не возникает. Конкурентная среда возникает либо внутри каждой профессиональной группы, либо в группах взаимозаменяемых профессий и специальностей.

Особую группу составляют люди, обладающие талантом или уникальными способностями: музыканты, ученые, гроссмейстеры, государственные деятели и т.п. В оплату их труда входит элемент экономической ренты, оплаты за исключительность их природных дарований.

13) Перечислите основные субъекты экономики и опишите их роль.

Основные субъекты экономики: государство, предприятия, физические лица.

Задача №1

Решение: Вариант производства будет эффективным, если комбинация двух продуктов лежит на кривой производственных возможностей, что означает производство при полном использовании ограниченных ресурсов. Вариант производства будет неэффективным, если ресурсы используются не полностью. В этом случае точка, соответствующая комбинации двух продуктов будет находиться внутри кривой производственных возможностей. Вариант производства будет невозможен, если имеющихся ресурсов будет недостаточно для производства данной комбинации продуктов. В этом случае точка с соответствующими параметрами будет лежать за пределами кривой производственных возможностей.

Соответственно, ответ (е) (верные ответы а) и д)).

Тема 3.

Б. Кратко опишите эволюцию денег

Тема 5.

Каковы преимущества и недостатки количественного измерения полезности и порядковой оценки полезности? Заполните таблицу :

Тема 6.

Б. Объясните, почему нормальная прибыль также называется нулевой экономической прибылью.

Нормальная прибыль (нулевая экономическая прибыль) появляется в том случае, когда общая выручка равна общим (явным и неявным) издержкам. Данная прибыль есть минимальная плата за удержание предпринимателя от альтернативного использования ресурсов. Величина нормальной прибыли во многом зависит от предпринимательских способностей владельца предприятия, который принимает основные управленческие решения и несет риски за вложение собственных и чужих средств. Эта прибыль также считается элементом неявных издержек.

Когда экономическая прибыль равна нулю, такая ситуация является вполне удовлетворительной для предприятия, поскольку все ресурсы приносят доход, причем не меньший, чем они приносили бы, если бы их использовали альтернативным способом.

В. Почему кривая предельных издержек пересекает кривые средних общих и средних переменных издержек точно в точках их минимума?

Если предельные издержки меньше, чем средние общие издержки, последние уменьшаются (в расчёте на единицу продукции).

Значит, средние общие издержки будут падать до тех пор, пока кривая предельных издержек проходит ниже кривой средних общих издержек.

Средние общие издержки будут расти там, где кривая предельных издержек проходит выше кривой средних общих издержек. То же можно сказать и по отношению к кривым предельных и средних переменных издержек MC и AVC. Что же касается кривой средних постоянных издержек AFC, то здесь такой зависимости нет, ибо кривые предельных и средних постоянных издержек не связаны друг с другом.

Задача №1.

При производстве 40 деталей средние переменные издержки (AVC) составили 20 рублей. При производстве 20 деталей средние постоянные издержки (AFC) составили 10 рублей. При выпуске 50 деталей средние общие издержки (ATC) равны 60 рублям.

Определите:

Величину ATC при производстве 40 деталей.

Величину AVC при производстве 50 деталей.

AТC(40) = (FC+VC)/40

AТC(40) = (20*10+40*20)/40 = 25

TVC/Q= (50*60-20*10)/50 = 54

Задача №2.

При выпуске 10 единиц продукции средние постоянные издержки (AFC) составляют 20 рублей. При выпуске 11 единиц продукции они снижаются до 18,2 рублей.

Можем ли мы на основе имеющихся данных определить величину предельных издержек при выпуске одиннадцатой единицы продукции. Если да, то определите их величину. Если нет, то, какими данными необходимо располагать для их подсчета.

Задача №3.

Рассчитаем издержки производства:

12 000 + 5 000 + 20 000 + 40 000 + 3 000 = 80 000 у.е.

80 000 + 9 000 + 1 000 + 8 000 = 98 000 у.е (после расширения производства)

Т.к. раньше доход от деятельности составлял 82 000 у.е, то после расширения производства 122 000 у.е.

Это говорит о целесообразности расширения производства.

Тема 7.

Задача №1

Находим средние издержки и выбираем минимальное значение:

Таким образом, минимальное значение долгосрочных издержек, равное цене составляет 7,5 руб.

а) когда цена превышает величину средних совокупных издержек (Р >ATCmin, т.е. Р>7,5 руб.

б) когда рыночная цена продукции предприятия больше минимальной величины средних переменных издержек, но меньше минимальной величины средних общих издержек (ATCmin > P >AVCmin)

в) В том случае, когда рыночная цена продукции ниже минимального значения средних переменных издержек (P >AVCmin), предприятие прекращает производство продукции.

Если цена единицы товара равна 6 руб., то исходя из условия краткосрочного равновесия, предприятие должно выбрать объем, соответствующий равенству Р=МС. Во всяком случае, цена не должна быть ниже значения предельных издержек. Величину предельных издержек можно найти по формуле МС = прирост ТС/ прирост Q. Таким образом, значения МС будут соответственно равны: 2; 4,5; 6; 8. Заданному значению цены будут соответствовать предельные издержки при величине объема выпуска, равном 50.

Тема 8

Задача №1

Рассчитаем предельный доход:

Вычислим разницу между доходом и издержками:

Исходя из расчетов, можно сказать, что максимизирующий прибыль объем производства равен 20.

Тема 9

Задача №1

В условиях дуополистического картеля рыночный спрос задается соотношением D=300-P. Обе фирмы одинаковы по размерам и имеют постоянные предельные издержки, равные 10. Определить объем производства каждой фирмы.

Так как спрос удовлетворяется за счет выпуска обеих фирм, то D=q1+q2, отсюда p=300-D=300-q1-q2. Доходы фирм определим как R1=pq1 и R2=pq2, а их издержки (используя данные о предельных издержках) - как C1=10q1+aи C2=10q2+b, где a, b - некоторые константы. Прибыли фирм равны разности их доходов и издержек, а, приравнивая к нулю их производные по выпуску и учитывая условия дуополии Курно

d*q*q/dq=0, dq/d*q*q, получаем систему

Отсюда найдем оптимальные выпуски фирм в состоянии равновесия Курно:

Тема 10

Задача №1

Сравните три рынка: рынок №1, на котором действуют три фирмы, контролирующие 50%, 40% и 10% производства, №2, на котором действуют фирмы, контролирующие 35%, 35% и 30% производства, №3, на котором действуют три фирмы, контролирующие 55%, 25% и 20% производства. Какой рынок сильнее монополизирован?

Сильнее монополизирован №2, так фирмы контролируют практически равное количество производства.

Задача №2

Рассчитаем индекс концентрации:

С = 25%+15%+15% = 55%

Риск монополизации достаточно высок.

Тема 11.

Б. Заполните таблицу, ранжируя типы рынков труда по характерным для них уровням зарплаты и численности занятых (4 - самый высокий, 3 - следующий по уровню и т. д., вплоть до 1 - самый низкий).

Тема 12.

Задача №1

PV = 242 000/(1+0,1)(1+0,1) = 242 000 / 1,21 = 200 000 руб.

Задача №2

NPV = 1000 + (300+1000+400)/(1+0,1)в степени 3 = 1000+1700/1,331

NPV = 2277,2 долларов.

Задача №3

NPV = 1000+(1800/1,331) = 2352,4 долларов.

Тема 14.

Задача №1

Рассчитаем математическое ожидание:

14*0,2+37*0,25+29*0,35+74*0,15+13*0,05=33,95

Дисперсия равна:

(14-33,95)²+(37-33,95)²+(29-33,95)²+(74-33,95)²+(13-33,95)²=

398+9,3+24,5+1604+438,9=2474,7

Стандартное отклонение:

√2474,7 = 49,7

Или второй вариант решения:

1*0,2+2*0,25+3*0,35+4*0,15+5*0,05=2,6

(1-2,6)²+(2-2,6)²+(3-2,6)²+(4-2,6)²+(5-2,6)²=

2,56+0,36+0,16+1,96+5,76=10,8

ЭССЕ (конкуренция)

«Конкуренция - единственный метод взаимной координации наших индивидуальных действий без принуждения или произвольного вмешательства со стороны властей».

(Ф. Хайек)

Поскольку данное высказывание дано в разделе «экономика», то под конкуренцией следует понимать экономическое соперничество участников хозяйственной деятельности в борьбе за достижение лучших результатов. Мне кажется, что данное автором определение конкуренции точно определяет его сущность. Конкуренция является регулятором не только экономических, но и политических, культурных, межличностных отношений. Конкуренция осуществляет функцию взаимной координации наших действий без вмешательства со стороны властей: люди соперничают за лучшие результаты, большую прибыль, лучшие условия жизни. В ходе конкуренции они объективно изменяют окружающие их предметы, свои отношения, подстраиваются друг под друга, стремятся не отстать от других, т. е. Осуществляют взаимную координацию действий. Например, на рынке какой-то товар представлен в избытке, т. е. Величина предложения больше величины спроса. Вот здесь и проявляется закон конкуренции: производитель путем повышения эффективности может снизить затраты на производство, уменьшить себестоимость товара, повысить его качество и, в конечном счете, снизить цены на свой товар. Это «подстегнет» других производителей к ответным действиям. Снижение цены приведет к росту величины спроса на этот товар. Таким образом, конкуренция может без всякого вмешательства государства регулировать спрос и предложение, координировать действия различных производителей. Можно привести и другие, не относящиеся к экономике примеры конкуренции: конкурс музыкальных групп, президентские выборы, вступительные экзамены и т. д. Таким образом, конкуренция - универсальный регулятор всей жизни общества.

ЭССЕ (рыночная экономика)

«Не быть жадным - уже есть богатство, не расточительным - доход».

(М. Монтень)

На мой взгляд, это высказывание сродни поговорке: «Не тот богат, у кого много денег, а тот, у кого меньше потребностей». О чем же эти высказывания, в чем их суть? Каждый человек сам для себя определяет, богат он или нет, хотя порой его оценка складывается в результате сравнения с другими людьми. Жадному человеку всегда чего-то не хватает. Очень яркий пример подобного, можно встретить у Гоголя в «Мертвых душах», где Плюшкину всего мало. Его сундуки полны богатства, а сам он одевается и питается как нищий. В современной жизни все также, кому-то не хватает денег на двухуровневую квартиру, и он считает себя бедным, а кто-то считает себя богатым, т.к. у него на столе каждый день есть хлеб. Однако здесь есть и другая грань. Богатство - это не только отсутствие жадности, но и бережливость, рационализм и прагматизм. Разберем вторую половину фразы М. Монтеня «не быть расточительным - доход». Доход - это совокупность всех получаемых человеком финансовых средств, необходимых для оплаты материальной стороны своей жизни. Расходы населения называются потреблением. Рациональный потребитель должен руководствоваться рациональной организацией своей жизни, эффективной производственной деятельностью, оптимизацией потребления. Если не быть рациональным потребителем, может сложиться ситуация, что расходы будут превышать доходы. И здесь зависит не от количества богатства у человека, а от умения им распоряжаться. В истории немало было случаев, когда богатые дворяне свое состояние доводили до банкротства, но немало было крестьян, которые благодаря своему труду стали зажиточными. Или другой пример: Форд начал свою карьеру с первого автомобиля. Если бы деньги, полученные за него, он потратил только на текущие нужды, он никогда бы не смог основать компанию по выпуску автомобилей. Вложение первоначального капитала в дело стало основой его богатства. Поэтому я согласна с высказыванием М. Монтеня.

ЭССЕ (деньги)

«Деньги - это свобода, выкованная из золота».

(Э.М. Ремарк)

Э.М. Ремарк называет деньги свободой. Деньги, согласно Ремарку, дают возможность их владельцу поступать так, как он захочет. Например, купить какие-либо товары, дать их под залог, обменять на ценные бумаги. Все это может сделать лишь человек, владеющий деньгами. Он по сравнению с человеком без денег обладает огромным преимуществом в осуществлении своих желаний, он экономически свободен. Я согласна с позицией Ремарка. Для аргументации своего мнения приведу определение и основные функции денег. Деньги - всеобщий товарный эквивалент, выражающий стоимость товаров и служащий посредником при их обмене друг на друга. Деньги выполняют следующие функции: 1) мера стоимости; 2) средства обращения; 3) средства платежа; 4) средства накопления; 5) мировые деньги (оплата внешнеторговых сделок). Функции денег разнообразны, их владелец может применить их по-разному по своему желанию: приобрести товары и услуги (функция обращения), оплатить ими долги или обязательные платежи (функция платежа), положить их в банк для увеличения суммы денег (функция накопления), и др. Владелец денег может организовать свое производство, потому что обладает первоначальным капиталом, и заняться предпринимательской деятельностью. Таким образом, деньги делают человека свободным по отношению к принимаемым им экономическим решениям, поэтому можно утверждать, что деньги - это свобода. Свобода выкована из золота, по утверждению Ремарка, потому что для денег во времена Ремарка устанавливалось золотое обеспечение, т. е. каждой единице валюты соответствовала определенная установленная масса золота.

Свобода - это возможность человека удовлетворить любые потребности. Например, с помощью денег мы можем осуществить все физиологические потребности (жилье, еда), мы можем удовлетворить социальные потребности (общение, путешествие). С помощью денег осуществляются престижные потребности (дорогая иномарка, платье), удовлетворение духовной потребности (стать художником, поэтом). Наличие денег делает человека независимым. Я согласна с Ремарком. Деньги - это свобода. Но свобода из золота. А золото много весит. Поэтому некоторые люди считают, что по-настоящему свободны лишь бедняки, которым нечего терять. Наверное, необходимо соблюдать золотую середину: деньги дают нам свободу удовлетворять все свои потребности, но нельзя, чтобы целью человека становились только деньги и их зарабатывание.

Я считаю, что нажить много денег – это умение. Что же имел в виду автор изречения, когда утверждал, что это – храбрость? Видимо то, что нужно быть очень смелым человеком, чтобы подвергнуть себя искушению богатством. Немногие люди без потерь проходят через испытание большими деньгами. Россия знает немало примеров, когда выигравшие по лотерее миллионы – спивались и очень быстро просаживали все деньги без пользы.

Рисковать большими деньгами, начиная предпринимательскую деятельность – храбрость.

Кроме храбрости богачу необходима мудрость, так как большое количество денег нуждаются в защите от посягательств других лиц или организаций. Защитить богатство способен очень умный человек.

Деньги – это товар особого рода, выполняющий роль всеобщего эквивалента. Богач должен очень хорошо разбираться в экономике и знать функции денег: быть мерой стоимости товаров, быть средством обращения, быть средством накопления сокровищ.

Очевидно, что деньги должны быть вложены в производство в виде инвестиций. Тогда они будут и приносить дивиденды их обладателю, и приносить пользу обществу в производстве нужных товаров и услуг, создании новых рабочих мест. А закапывать деньги в землю в виде кладов недальновидно: нет пользы никому. Неумно также удовлетворять свои амбиции через аукционы миллионеров, разгульный образ жизни.

Зарабатывать большие деньги – талант отдельных личностей. Научить свое богатство работать на созидание, а не на разрушение – искусство. Ярким примером на все времена служит деятельность мецената Павла Третьякова.

Я согласна с мнением А.Бертольда в той части, что богатство должно находиться в руках высоко нравственных, образованных, воспитанных, стойких к жизненным испытаниям людей с большим жизненным опытом.

Теория (от греч. наблюдение, исследование) – обобщение опыта, общественной практики, отражение закономерностей развития природы и общества.

Изучение любой дисциплины предполагает обозначение ее предмета.

Предмет науки – это то, на что направлено ее внимание. Но прежде, чем выделить предмет экономической теории, необходимо рассмотреть объект ее изучения и выделить в нем то, что является её предметом. Целью любой человеческой деятельности является удовлетворение потребностей: материальных или духовных; потребностей в пище или в самореализации и т. п. В следующей теме мы рассмотрим эти виды потребностей более подробно. В процессе своей деятельности, связанной с удовлетворением этих потребностей, люди вступают друг с другом в экономические отношения. Характер этих отношений зависит от уровня развития общества. На определённом этапе развития общества они превращаются в рыночные отношения.

У экономических дисциплин общим является объект исследования – это рыночная экономическая система или рынок (рис. 1.1.). Субъектами экономической теории являются основные экономические субъекты – домашнее хозяйство, государство и фирма.

Рисунок 1.1 – Объект изучения экономической теории

Но каждая наука выбирает в этом объекте какую-либо сторону исследования, которая будет выступать в качестве его предмета.

В процессе производства материальных и нематериальных благ используются ресурсы труд, капитал и земля. Уже из перечня этих ресурсов видно, что их количество ограничено, то есть они редки.

Редкость – это ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить желания каждого.

Таким образом, если человеческие потребности поистине безграничны, то возможности их удовлетворения ограничены. Человек ограничен в своих возможностях. Ограничены его физические и интеллектуальные способности. Ограничено время, которое он может уделить тому или иному занятию. Ограничены средства, которые он мог бы использовать для достижения желаемой цели. И не только человек – все общество, даже если рассматривать его в планетарном масштабе, ограничено в своем стремлении к свободе, счастью, благополучию. И хотя за тысячелетия своей истории люди существенно раздвинули рамки этих ограничений, но и сегодня, как и в любой момент прошлого и будущего, постоянная недостаточность наличных ресурсов – главное и весьма жесткое условие, накладываемое объективной реальностью на размеры общественного и личного благосостояния и возможности их роста.

Ограниченность ресурсов имеет относительный характер. Она заключается в том, что невозможно одновременного и полного удовлетворения всех потребностей и всех людей.

И хотя есть страны богатые и бедные, дефицит ресурсов – это общая проблема. Даже огромного богатства США, как подчеркивает американский экономист Н.Д. Хайман, недостаточно для удовлетворения всех желаний его граждан. Очевидно, если бы ресурсы не были недостаточны, не было бы и необходимости заботиться о наилучшем, оптимальном их распределении между различными нуждами, не надо было бы их экономить, повышать эффективность использования, устанавливать какие-то принципы распределения материальных благ. И ничего не стоило бы воплотить в жизнь лозунг-мечту: «Каждому по потребностям».

Следствием недостаточности ресурсов является конкуренция за их использование. Это, во-первых, конкуренция между людьми за ресурсы для удовлетворения их личных или групповых потребностей; во-вторых, это, прежде всего конкуренция между альтернативными целями, возможными направлениями использования ресурсов.

Например, нефть служит сырьем для получения котельного, дизельного, реактивного топлива. В результате ее вторичной переработки можно получить исходные вещества для производства синтетических волокон, пластмасс, красителей, моющих средств и многого другого. Но и это еще не все. Валютная выручка от экспорта нефти и продуктов ее переработки может быть использована для закупок на мировом рынке продовольствия, медикаментов, других потребительских товаров, а также оборудования для легкой, пищевой промышленности, новых технологий.

И все эти альтернативные цели конкурируют за использование всегда ограниченного, а в последние годы сокращающегося объема добываемой в стране сырой нефти. Увеличив экспорт нефти, мы должны будем сократить поставки топлива для сельскохозяйственной техники, что отрицательно скажется на объеме сельскохозяйственной продукции. Но возможно выручка от её экспорта позволит нам импортировать продовольствие в объеме, перекрывающем потери от снижения урожая или закупить нефтебуровое оборудование, чтобы в будущем увеличить добычу нефти, и значит поставки топлива сельскому хозяйству, другим потребителям. Таким образом, перед обществом, как и перед отдельным потребителем, перед отдельной фирмой всегда стоит задача выбора направлений и способов распределения ограниченных ресурсов между различными конкурирующими целями.

Способы решения этой задачи и составляют предмет экономической науки.

Экономическая теория – это общественная наука, которая изучает экономические отношения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ с целью удовлетворения неограниченных потребностей при ограниченных ресурсах.

Еще по теме ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ:

1. Этапы развития экономической теории. Взаимосвязь «экономической теории», «политической экономии», «экономикс». Предмет экономической теории
2. 1. Возникновение экономической теории, ее становление и развитие как науки. Предмет экономической теории в трактовке различных экономических школ
3. Предмет экономической теории. Задачи экономической теории. Экономические блага, их классификация. Граница производственных возможностей.
4. 78. Современное понятие экономич.теории и ее место в системе экономических знаний. Трансформация понятия о предмете экономической теории.

Рабочая тетрадь

Мнацаканян А.К.

ТЕМА 1. Введение в экономическую теорию.

ЛОГИКА КУРСА

А. Ответьте на следующие вопросы:

1. Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

Начиная с глубокой древности общество стремилось влиять на экономические процессы, сознательно вмешиваться в их ход. В то время экономическая теория интересовалась проблемами прав и социального положения отдельных людей и отдельных сословий. Позднее эта наука изучала уже богатство страны в целом и достижение отдельных ее граждан. Философы подходили к экономическим вопросам с моралистической (нравственно или безнравственно богатство, деньги и т.д.), политической (польза или вред для государства тех или иных экономических установлений) или религиозной стороны. В XV-XVII веках церковь не осуждала богатство, восхваляла его, если оно было результатом личных усилий. Считалось, что богатство нации это количество имеющегося у него золота и серебра. Классическая политэкономия отождествляла богатство нации уже не с золотыми и серебряными монетами, а с массой созданных товаров, она считала, что государство не должно вмешиваться в рыночное регулирование (принцип laissez faire – Не мешайте!). До Карла Маркса экономика рассматривалась как статичный, неизменный объект. Маркс создал одну из первых теорий развития экономики, положив начало перспективному направлению исследований, он объединил экономические и исторические знания в одно целое. Маржиналисты изучили мотивы поведения человека и пришли к выводу о связи психологической ценности того или иного блага для потребителя с количеством данного блага, уже имеющегося в распоряжении. Была создана закономерность, получившая название закона убывающей полезности. Неоклассики выдвинули теорию многофакторности производства, по которой признавался ряд факторов – капитал, земля, предпринимательская способность. Также Альфред Маршалл создал теорию рыночной равновесной цены, в которой показал зависимость свободного рыночного ценообразования и от спроса, и от предложения. Джон Мейнард Кейнс создал книгу «Общая теория занятости, процента и денег», в которой обосновал необходимость постоянного присутствия государства в экономике. Он считал, что саморегулирование рынка не было абсолютно совершенным и в неблагоприятных условиях вполне могло вести к длительной консервации кризиса. Монетаристы считали, что надо ограничить вмешательство государства в экономику страны. Милтон Фридмен сформулировал главный тезис монетаристов – «деньги имеют значение», в котором заключена мысль, что главное воздействие на общую конъюнктуру в стране оказывают изменения в денежно-кредитной сфере. Он считает, что для стимулирования производства необходимо стремиться к устойчивому, но низкому (чтобы не вызвать инфляции) темпу увеличения массы денег в обращении. Заслугой американской институциональной школы стал прорыв в определении объекта исследования экономической науки. Согласно взглядам институционалистов, развитие экономики определяется в первую очередь именно характером существующих в ней институтов (сформированных и защищенных законом обычаев).

2.Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?

Только государство страны могло отменить вывоз денег из страны (т.е. отменить закупку ресурсов и готовой продукции, а только продавать свои изделия), следуя лозунгу меркантилистов «Много давать – мало покупать». То, таким образом, капитал страны увеличивался за счет экспорта. В настоящее время такая политика помогает стране улучшить свое положение, увеличивает приток денежных средств, поддерживает своих производителей на рынке.

3. Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объяснял Адам Смит?

Каждый человек, живя в государстве, решает все проблемы для своей выгоды. Вообще человек, с точки зрения Адама Смита, по природе эгоистичен и стремится к постоянному увеличению своего богатства, но это не является пороком, а, наоборот, ведет общество к благополучию. И этот человек может реализовать свой личный интерес, только предлагая свой труд и продукты труда в обмен. Значит, преследующий собственные выгоды, человек помогает обществу обогатиться.

4. В чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?

Сила марксисткой теории в том, что Карл Маркс впервые использовал фактор человека, т. е. Рассмотрел проблему эксплуатации наемного труда, рабочих, проблему классов, создал прибавочную теорию стоимости, по которой рабочим полностью не оплачивался их труд. Слабость в том, что Карл Маркс рассмотрел противостояние труда и капитала и сделал вывод о неизбежной победе труда над капиталом и уничтожении последнего. На самом же деле капитал даже в настоящее время господствует над трудом, и я, например, не вижу альтернативы победы труда над капиталом в ближайшее будущее.

Мне кажется, главным фактором такого явления, как становление марксизма базой мощных политических движений, стала ангажированность Карла Маркса в пользу рабочего класса, т.к. в конце XIX века существовало очень много радикальных, настроенных на полное уничтожение капитализма бедных слоев населения. Поэтому его учение стало теоретической базой деятельности массовых левых партий.

5. С какими изменениями в экономике связано появление маржинализма?

Бурное развитие экономики, вызванное промышленной революцией, продолжалось весь XIX век. Множество технических изобретений, переход к фабричному производству, механизация труда, развитие транспорта, строительство железных дорог и много другое способствовали насыщению рынка товарами и услугами, а также резкому обострению проблем реализации продукции. Рынок, где правила диктовал продавец, постепенно превращался в рынок покупателя. Не учитывать потребителя и его роли в экономике, как это делала классическая школа, уже было нельзя. Поэтому и появляется такая крупная научная школа, как маржинализм.

6.Почему кейнсианцы настаивают на активном государственном регулировании экономики, а монетаристы считают его вредным? Какая из этих доктрин представляется вам более применимой к сегодняшней России?

Джон Мейнард Кейнс создал книгу «Общая теория занятости, процента и денег» во время Великой депрессии (1923-1933 гг.), поэтому в то время государство должно было постоянно присутствовать в экономике и помогать ей выходить из кризиса. Монетаристы же создали свое учение в эпоху экономического роста страны, когда она (страна) не нуждалась в государственном регулировании, тогда как использование кейнсианских рецептов поддержания в экономике высокой занятости имело негативную сторону - резкое усиление инфляции. Но монетаристы не отрицали полное невмешательство государства в экономику страны. Просто они видели функцию государства в поддержании стабильного денежного обращения, в частности в недопущении инфляции. На мой взгляд, в данный период времени наиболее приемлема доктрина кейнсианства, так как в России сейчас существует переходная экономика, и государство еще не может дать свободу экономике страны для саморегулирования рынка.

7.В каких областях вклад российских ученых в экономическую теорию был наиболее значимым?

Евгений Евгеньевич Слуцкий известен как создатель теории сбалансированного бюджета потребителя, общий смысл которого состоит в том, что, выбирая товары, потребитель ориентируется не только на полезность того или иного блага и его цену, но постоянно соизмеряет объем и структуру запросов со своим доходом (бюджетом).

Михаил Иванович Туган-Барановский создал инвестиционную теорию циклов, он показал, что в основе периодических кризисов лежит разрыв между процессами сбережения и инвестирования.

Василий Васильевич Леонтьев разработал метод «затраты-выпуск».

Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.

Метод – способ достижения цели. Изучение экономических явлений предполагает наличие особых методов научного познания. Эти методы совершенствовались по мере развития экономической науки.

Эмпирический метод заключается в сборе и описании фактов и событий. Он опирается на данные наблюдений и эксперименты.

Статистический метод дополнил простой сбор информации ее количественным анализом.

Причинно-следственный метод выявляет причинно-следственные связи между отдельными явлениями.

Позитивный анализ направлен на выявление объективных закономерностей и явлений в том виде, как они существуют, т.е. имеет целью констатацию факта.

Нормативный анализ устанавливает важнейшей проблемой верный выбор цели.

Метод научной абстракции заключается в выделении наиболее важных, существенных явлений и мысленном отождествлении от второстепенных деталей. Этот метод позволяет расчленять объект исследования и анализировать основные взаимосвязи в «чистом» виде.

Методы диалектического и исторического материализма. Главным тезисом материалистического подхода к истории состоит в том, что сознание определяется общественным бытием., поэтому главным в общественном строе являются материальные производительные силы. В зависимости от них формируются производственные отношения людей, в том числе их важнейший элемент – отношения собственности.

Функциональный метод – анализ категорий не в «вертикальной» причинно-следственной связи, а в их взаимодействии друг с другом в качестве равнозначных. Этот метод позволяет измерять количественные параметры взаимодействия различных явлений, создавать экономические модели и разрабатывать многовариантные, альтернативные способы достижения цели, решая задачи оптимизации.

Эконометрика (экономико-математический метод). В его рамках применяются регрессионный анализ, математическое моделирование, линейное и нелинейное программирование, системный анализ.

9.Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики? Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?

На мой взгляд, наиболее точным является следующее определение:

Экономическая теория – изучение способов, которыми человечество решает проблему ограниченности ресурсов. У всякого общества потребности превышают ресурсы, и поэтому должна быть создана система распределения ресурсов между конкурирующими целями. Это исследование поведения людей в процессах производства, распределения, обмена и потребления благ в мире ограниченных ресурсов. Я считаю, что именно это определение наиболее полно отражает суть экономической теории.

Мне кажется, что свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики нельзя, т.к. три фундаментальные проблемы экономики – это уже конкретизация проблемы выбора. А ведь существуют еще понятия потребностей людей и редкости ресурсов, а также исторический фактор

ЭССЕ.

Существуют ли три отдельных фундаментальных проблемы экономики или все они сводятся к одной?

Мнацаканян А.К.

На мой взгляд, три фундаментальные проблемы экономики не существуют отдельно, а напрямую зависят друг от друга. То есть вопрос: «Для кого производить?» подразумевает вопрос: «Что производить?» А вопрос: «Что производить и в каком количестве?» связан с вопросом: «Как производить?» Рассмотрим это подробнее на примере.

Предприятие производит хлебобулочные изделия. Допустим, что оно главным проблемой считает вопрос «Что и в каком количестве производить?» Но, решая этот вопрос, оно должно опираться на используемые ресурсы, потому что можно производить продукцию разными путями, т.е. закупать муку, мак, корицу и другие продукты производства у конкурирующих организаций, но можно и производить это самому на подшефном предприятии, которое поставляет требуемую продукцию, тем самым экономя на закупке продуктов. Но количество продукции также напрямую зависит от потребительского спроса, т.е. от решения вопроса: «Для кого производить?».

Следующая ситуация складывается тогда, когда данное предприятие главной проблемой считает вопрос: «Как производить?» Но этот вопрос также опирается на решение проблемы - «Что и в каком количестве производить?». Т.е. при производстве, например, булочек с маком чем больше булочек вы собираетесь производить, тем больше ресурсов придется потратить для их производства. А количество произведенных булочек зависит от того, как их будет раскупать население. Но также вы можете печь хлеб, хотя даже если на него будет уходить больше муки, то цена хлеба будет больше, чем одной булочки, и хлеб будет раскупаться быстрее, т.к. это продукт каждодневного потребления.

Еще один вариант развития заключается в том, что то же предприятие может выбрать главной проблемой вопрос: «Для кого производить?». Т.е. сначала предприятие может выпустить ограниченную пробную партию продукта и посмотреть, как эту продукцию будут раскупать люди, а впоследствии, если продукт понравится потребителям, ввести его в массовое производство. Но в таком случае данный вопрос все равно будет опираться на решение проблемы - «Что производить?».

Т.е. мы не можем выбрать потребителя, не выбирая продукта производства. Например, булочки с различными начинками, а также различные сушки, сухарики могут понравиться молодым людям, хлеб, в основном, будут покупать люди среднего возраста, тогда как людям преклонного возраста можно предложить специально испеченные очень мягкие булочки. А производство различных продуктов зависит от решения проблемы - «Как производить?».

На мой взгляд, среди всех трех фундаментальных вопросов - «Что и в каком количестве производить?», «Как производить?» и «Для кого производить?» выделить главный нельзя, т.к. все эти вопросы зависят друг от друга, и при решении одного вопроса непременно встает другой.

Многие социалистические концепции исходят из того, что главным является вопрос: «Для кого производить?». На мой взгляд, этот подход не совсем правильный, т.к. прежде чем решать вопрос: «Для кого производить?», надо решить вопрос: «Что производить?». Ведь не может предприятие искать клиентов, не предлагая им какого-нибудь конечного продукта производства.

Я считаю, что, возможно, эти три фундаментальные проблемы являются внешними проявлениями одной более общей проблемы, а именно проблемы выбора, связанной с ограниченностью ресурсов. Перед каждым обществом встает проблема выбора.

При выборе наилучшего способа использования ограниченных ресурсов приходится учитывать альтернативные варианты применения одних и тех же ресурсов, разные цели, которые преследует государство, фирма, домохозяйство. А три фундаментальных вопроса - «Что производить и в каком количестве?», «Для кого производить?» и «Как производить?», которые жизнь ставит перед любым обществом, являются конкретизацией проблемы выбора.

Существуют ли три отдельных фундаментальных проблемы экономики или все они сводятся к одной?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

Обдумайте, влияет ли ответ на вопрос «Что производить?» на решение вопроса «Для кого производить?». Есть ли обратное влияние решения вопроса «Для кого производить?» на проблему «Что производить?». Связаны ли вопросы «Что производить?» и «Как производить?». Рассмотрите и другие парные взаимосвязи всех трех фундаментальных вопросов экономики.

Существует ли среди трех фундаментальных вопросов экономики главный? Многие социалистические концепции, например, в явной или неявной форме исходят из того, что главным является вопрос «Для кого производить?». Сформулируйте свое отношение к такому подходу.

Не являются ли три фундаментальных вопроса внешними проявлениями какой-то более общей проблемы? Попробуйте ее сформулировать.

Раздел «Эссе» является главным заданием для студента. Следует выбрать одну тему эссе из предлагаемых к каждому занятию вариантов и написать соответствующую работу. Рекомендуемый размер эссе 1-2 машинописных страницы. Цель написания эссе состоит в формировании у студента умения вырабатывать и корректно аргументировать свою точку зрения на новые для автора (а часто и объективно спорные) проблемы. То есть делать именно то, что составляет значительную часть практической работы любого экономиста.

Отправным моментом работы над эссе должно быть обдумывание своего рода подсказок, сгруппированных под заголовком: «Обратите внимание на следующие аспекты проблемы». Переписывать все эти пункты в само эссе не обязательно, они играют роль «затравки» или вспомогательной конструкции, помогающей выкристаллизоваться вашему мнению (когда здание готово, строительные леса убирают). Вообще эссе считается своего рода промежуточным жанром между научным и литературным произведением. Оно призвано показать скорее общий подход к проблеме, чем проанализировать ее детали. Важно понимать при этом, что особо ценится свежий взгляд на проблему, выделяющий кроме (или даже вместо!) наводящих вопросов какие-либо ее новые стороны.

Следует также иметь в виду, что многим темам эссе сознательно придан провокативный характер, то есть вынесенный в их заголовок вопрос допускает как положительный, так и отрицательный ответ. Студенту не обязательно при этом придерживаться изложенной в учебнике или на лекции позиции.